“大家都看到了，局面並沒有咱們想象中那麼樂觀。這些學生也沒有咱們想象中那麼聽話。”
“現在這個局面，大家都說一說，下面該怎麼辦？”
一名副校長沉吟道：“其實這些我們在制定草案之前，不是都預料到的嗎？出臺這個草案，一定會動搖到少數同學的利益，甚至引起他們情緒上的反彈。就比如童迪，今天這一系列問題，其實核心還是童迪吧？”
“我倒覺得，核心關鍵在於江躍同學。”另一名校領導提出不同見解。
“江躍是他們一夥人的核心人物，但他的志向並不在學校。他來學校，更多是因為孫老師和童迪這些人，是一種慣性走動。他跟其他走讀生本質上其實沒有差別。”
“可咱們這個草案，江躍明顯是不認可的。他沒有舉手反對，只是因為有人替他舉手，有人給他當了傳聲筒！”
“所以說，杜一峰和楊笑笑這二位同學，其實都是傳達江躍的態度，也可能是韓晶晶的態度。”
“這一點我同意，這二位同學他們從來對學校的事務不熱衷，不可能忽然就這麼感興趣的。一定是事先達成的默契。”
校方領導你一言，我一語，討論得十分激烈。
唯一的共識是，他們這個草案得罪了以江躍為核心的這一批人，所以目前的情況有點微妙。
校長敲著茶杯蓋，黑著臉道：“我要的是對策，不是嚷嚷。誰能不能提供一點對策？”
“校長，其實我倒覺得，咱們不必刻意找什麼對策。其實就這樣冷處理是最好的。江躍既然志向不在學校，他就不好公然干涉學校的事務。你看他今天的態度，其實也不算特別激烈，也不想跟學校公開撕破臉皮。說白了，他們這些動作，其實就是給童迪鳴不平，順便敲打了一下我們罷了。而我們把童迪列為唯一一個內定的小隊長，至少算是給了一點積極回應。我想他們雖然不爽，但應該會預設這一點的。應該不至於再鬧什麼了。”
“像杜一峰和楊笑笑他們，我們本來就不應該對他們抱有太大期望。這些人，我還是堅持認為，不屬於我們團結的物件。他們的出現在這裡的原因，根本不是因為學校，而是因為江躍和韓晶晶這二位同學罷了。”
“這一點我同意。要是江躍和韓晶晶二位同學不來學校，楊笑笑跟杜一峰他們，絕不會來學校的。確實不應該對他們抱有期望。”
校長微微點頭：“這一點確實是我們錯估了。之前聽他們說要捐獻物資，導致我們對他們產生了一些不應有的幻想。”
“沒想到正是這捐獻物資，反而將了我們一軍。他們將物資捐獻給個人，這不是擺明跟學校唱反調嘛。還說什麼不養閒人，這種破壞團結的話都能說出來。簡直是害群之馬！”一名校領導氣不打一處來。
“算了算了，這些學校在陽光時代就不好管，現在詭異時代，他們更無法無天。以後別搗亂就阿彌陀佛了。”
“那這批捐獻物資，咱們怎麼處理？讓不讓進來？”
“千萬不能不讓，你要是不讓進來，回頭他們必然又鬧么蛾子。”
“可學校的地盤，總不能讓他們存放私人物資吧？說白了，現在就童迪一個人常駐學校，他一個人用得了那麼多物資？”
“用不了你還能硬搶不成？”
“咱們得想辦法，看看能不能說動童迪，想辦法讓他再捐出來嘛。這個童迪，我看不是特別刁，總體來說是個老實孩子，咱們多做工作，沒準可以湊效。”
“老實孩子？你可別被他敦厚的外表矇騙了。他真要是老實孩子，就沒今天這麼多的事。他要是沒跟江躍吐槽，這些人會站出來幫他叫陣嗎？今天這些事歸根結底還是這個童迪搞出來的。”
“行了，行了，物資先別打主意。先穩著他一些。不看僧面看佛面。萬一因為一點物資，徹底惹怒了江躍跟韓晶晶，事情就不好收拾了。”
“說一千道一萬，草案還得趕快落實，覺醒者隊伍必須儘快成立。只要我們掌握隊伍，假以時日，鍛煉出戰鬥力，我們就不用看他們的臉色。”
“戰鬥力談何容易啊。你看咱們想請江躍講一堂課，人家現在都不願意搭腔了。這就是現實，大家必須正視這個現實。我們和江躍等人的蜜月期已經結束。接下來，只能靠自己。”
聽著確實讓人沮喪，但每個校領導都意識到，這還真就是現實。
一時間，每個人都會忍不住琢磨，到底這麼做，是否聰明？是否划得來？
這要是以後發生了什麼事，江