目送了一會兒後，陳冰緊接著轉過頭來，盯向那臺威武霸氣的收割機。
又是讚歎了一番後，隨著上課鈴聲的打響，陳冰不得不抱著遺憾且激動的心情，一面跟男生們討論收割機的帥氣，一面踱著步子回到了教室。
坐到座位上以後，聽著房安民激情滿滿的數學課，陳冰內心的激動逐漸平靜了下來。
簡單地掃了眼黑板上的內容，陳冰知道這節課沒什麼重點。
開學第二天的數學課，教的都是些很簡單、很基礎的知識，也沒什麼聽的必要。
想罷，陳冰低下頭去，抽出一張嶄新的卷子來就準備磨練磨練自己的題感。
這種下課散心，上課自己刷題的學習習慣，陳冰已經保持很久了。
保守點說，上課就刷高考卷、中考卷的習慣，是陳冰從初一上學期開始的。誇張點說，這是他從幼兒園開始就有的習性。
因為課上講的知識的確不符合他本人的實力，總是神遊太虛也有點浪費時間。
所以，陳冰就養成了上課不聽講，專注於做自己事情的習慣。
不要問我為什麼不跳級，老子就喜歡這種平平淡淡的感覺不好嗎？難得重生這麼好的事情落在自己頭上，我幹嘛還要趕鴨子上架似地去跳級，跳級，跳級啊？
壓力那麼大，自己給自己找不痛快嗎？
那不是傻瓜嗎。
我是圖每天的學業壓力呢？還是圖周圍比自己大一輪的學長學姐啊？
相比之下，每天都能跟漂亮可愛又有意思的小商上下學，偶爾在課堂、考試中大發神威來個人前顯聖，收穫收穫掌聲與鮮花，這難道不更舒服嗎？
別跟老子扯什麼舒服圈、墮落什麼的。哪來這麼多b事兒，我tm直接就是一個托馬斯迴旋躺，我哐哐就是玩！
你說是吧，小商？