九月八號，下午。
當陳冰邁著慵懶的步伐走進教室時，上課鈴正好打響。
遠遠地跟商雲渺小朋友伸手打了個招呼後，他坐回到自己的座位上。
一眨眼，悠閒的週末就過去了啊。雖然也不說討厭學校吧，但一想到這樣的學習生活，隨著年級的增長只會越來越沉重，心情就怎麼也好不起來。
俗話說初生牛犢不怕虎，除了陳冰這個過來人以外，班上的其他人都沒有這種憂愁。
不過，這其實還算不錯了。縣裡的實驗初中可是兩週放一次假，相比之下，白石一中一週雙休的政策可謂是天堂。
收拾好心情以後，陳冰從包裡拿出週日買的一些初中練習題，想著這麼久以來光顧著做高考題了，既然自己現在也上了初中，那還是稍微尊重一下現在的身份吧，就當是鞏固鞏固基礎好了。
這麼想著的陳冰開始投入到學習中去，做題雖然比不上別的事情有趣，但在看一題會一題的快感下，倒也沒那麼討厭。
這是獨屬於學霸的快樂，像一般的小學渣，自然就感受不到了，他們大多沒有在學習，只是匆匆忙忙地玩著自己的事情。
畢竟是軍訓結束後的第一個晚自習，大家又剛從快樂的假期中回來需要緩緩神。因此，教室裡大多數的人聊天、看課外書、偷玩手機、畫畫……幹什麼的都有就是沒學習的。少數幾個看課本的也只是抱著打發時間的念頭，只看看歷史、語文也就頂天了。
這其中，隔壁的蔡坤楠尤其讓陳冰注意。因為對方不知道從哪弄來了一隻蛐蛐，此時正抓著它在桌子上玩呢。
說實話，看著這玩意在蔡坤楠手裡被玩弄著，陳冰心裡真有些犯怵。不過好在，因為陳冰是個不懂蟲子樂趣的，所以一個人玩的蔡坤楠很快就感覺到了無聊。
他於是轉過身去，向後邊坐著的同學去炫耀他的蟲子。單是這樣還不盡興，很快，他又跟一個人換了位置，繼續向別人去介紹他的“金印大將軍”。
新坐到陳冰身邊的是個沉默寡言的男生，對方默默地捧著一本阿衰全集在看，既不說話也不笑。對此，陳冰比較滿意。
但很快，又有一處比較吵鬧的人吸引了陳冰的注意，對方正是對班長之位有著蜜汁渴望的馬少龍。陳冰只見他彷彿按捺不住內心的激動，患上了多動症一樣在座位上瘋狂抖腿。
一般而言，抖腿是製造不出什麼噪音的，頂多就是讓其同桌困擾一些。可馬少龍不一樣，他今天穿了一條“重金屬”裝飾的長褲，腿一抖起來，那些金屬的小裝飾就會不時碰撞在一起，從而製造出尖銳的聲音。雖然聲音不是很大，但干擾性十足。
面對這般吵鬧的教室，陳冰深呼一口氣沉下心來。
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
好，繼續學習。
專注是一種能力，而陳冰恰恰就具備這種能力。無論是何等喧囂的環境，他都能不受外界的干擾，全身心地投入到自己想做的事情中。而這，就是人與人之間會拉開差距的原因之一。
時間緩緩流逝過去，等陳冰再次回過神來時，已經是第一節晚自習下課了。
放下手中的筆，他邊揉著發酸的眼睛邊看向一旁拍著自己肩膀的馬少龍。
“怎麼了？”
馬少龍那張微胖的臉一下子笑了出來，他從手中的一疊紙裡抽出一張來交給陳冰並說道：“剛剛我去班主任辦公室問他班委選舉的事情，他說下節課就來開班會，讓我先過來把這些投票用的紙發下來。”
哦？陳冰敏銳地察覺到了樂子，只是發張紙條的話，馬少龍是不用特意過來的。只要數好數量發給第一排的人就行了。所以，他肯定有別的什麼想法，譬如說拉拉票什麼的。
果不其然，陳冰剛這麼想完，馬少龍就緊接著說道：“所以希望能多支援一下兄弟。”
說罷，他也不管陳冰答不答應，拍了拍對方的肩膀又友善地笑了笑後，就離開了這邊。
看著他離去的背影，陳冰知道他是繼續找別人說這事兒了。
不過，透過對馬少龍的觀察，陳冰發現對方也不是所有人都找。首先，人數眾多的女生他是一言不發地給完紙條就走，而且男生他也不是每個都要聊上兩句的。基本上，他只會和同寢室、跟自己有點交情的人說上兩句。要知道，這部分人是很有限的，總共也不過十個露頭。
而在另一邊，漂亮能幹的張馨予如同完全不在乎這件事似的，正開心地同自己