的激烈對抗。
從胎質，土質，燒製，顏色，到造型，表達出來的意境，爺倆討論為由辯論為主吵了好幾天。然後一塊聯手創造了一組名為相生的陶藝品。
哎，別說，受到好評如潮。
用專家的話說，相生，這套陶藝品所表達出來的意思就是傳承，傳統藝術需要現代藝術的接替，現代藝術需要傳統藝術的精華，相輔相成，缺一不可，既有現代藝術的所表現出來的融合，也有傳統藝術承上啟下的意境。
齊拾呵呵。
什麼呀，就是他做一個師父做一個，然後兩個瓶子即可以獨立展覽又可以合併一起。那些燦爛的語言和誇獎，他都不知道。
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不過他也算嶄露頭角，外界誇他是新一代做陶大師。
大師不敢當，他還是小學徒呢，要學的很多。
哼著歌連跑再顛，想把這次英語考試的卷子給宋子鶴看看，宋師兄大學了，只有週末才回家呢。
看到宋師兄和一個高大的帥哥鑽進了小區那薔薇花小亭子，挺奇怪的，現在正是薔薇花盛開的季節，小區內中心花園設計的不錯，曲曲折折的路邊都是花草，這個花園中心就是一個薔薇花爬滿的小亭子，密密實實的花朵，枝繁葉茂，像一道花瀑布由上而下的肆意盛開。
有些奇怪呀，他就跟著鑽過去了，宋師兄喜歡捉弄他，他也捉弄一下宋師兄。
從薔薇花裡伸出頭去準備哇一聲大叫，卻看到宋師兄和那個高大帥氣的男人在接吻。
齊承已經實習了，每天在醫院裡累得像條狗，大半夜的回到家，開啟臥室的燈，看到床上躺著齊拾，一點也不奇怪，這小子十天有八天睡在他的房間，和小時候一樣，粘人。
豪放的睡姿，露著大長腿小膀子，一條印有海綿寶寶的小褲衩裹著小屁股，對著他屁股抽了一巴掌，隨後扯上被子給他蓋住。
洗完澡出來，齊拾睡醒了，坐在椅子上正在吃他帶回來的關東煮。
“哥，我和你說一個秘密。”
“恩？”
齊承擦乾淨頭髮往沙發上一座，累得快癱了，齊拾和小時候一樣，又跑到他腿上坐著，神神秘秘的壓低聲音。
“我看見師兄和一個男人親嘴了。”
“哦，子鶴戀愛了，他的同學叫李庚，聽子鶴說人還不錯。長得好嗎？”
宋子鶴和齊承算是發小，有啥說啥從來不隱瞞。
齊拾吃不進去了。
“戀愛？”
齊承看到齊拾懵懵懂懂的樣子，突然意識到，他們家的齊拾今年也十六七歲了，按理說這麼大的孩子應該出現遺精了，對於戀愛，男女之事，都應該明白。但是這孩子也不知道先天營養不良還是後天功課太重，對這些事情完全不懂，據估算，就是這小子一直睡在他床上來算，這麼大的男生都沒有遺精。
這是不是發育的太遲緩了？
身為大哥，身為未來的醫生，他有必要給幼弟做一次性啟蒙教育。
老媽做不來，老爸這麼大歲數了思想保守不好意思，這事兒只能他來。
人是怎麼來的這種不用說了，說起愛情沒有什麼不行和條件，現如今性別都不是問題，年紀更不是問題，只要不是第三者插足，任何感情都值得尊重。不管是同性的異性的，只要兩個真心相愛的人在一起，都應該祝福。
愛情戀愛，就是喜歡一個人，不想和他分開，想一輩子在一起，想親吻想撫摸想親密。類似親吻或者是身體纏綿，只能和愛的人做，不能亂來。沒有愛的性行為只是單純的肉體發洩，和動物無疑。只有愛的人在一起做，才是愛的昇華。
在沒有愛人之前，也不能隨便約炮，可以用五指姑娘。
愛情要專一，要堅持，要持之以恆。
在沒有負責任的年紀，不能偷嚐禁果不戴套。為了身體健康和安全，就算是成年人在一起，也要戴套。
知道怎麼戴套嗎？
這一堂性教育課，生理衛生課，讓齊拾徹底蒙了，暈頭轉向的不知道該有什麼反應、
就記住大哥的一句話了，愛情戀愛，是喜歡一個人不想和他分開一輩子在一起，想和他親吻擁抱想更親密。
宋子鶴總欺負他逗著他玩，其實也是一位好大哥，在他心裡，宋子鶴就是定義在大哥這，尊重，崇拜，也會吐槽，他不會纏著宋子鶴抱抱親親的，宋子鶴上大學以後回家的次數少了，他也會思念，但不會晚回家