與蘇心玥結束通話通話後，我才悄悄從後面回到剛才自己的位置上，不知道剛才兩個班的文藝委員說了些什麼，現在已經沒有了剛才嘰嘰喳喳的說話聲，兩個班中間空地有學生在那表演。
是來自對面班級的一名女生，她成為了現場眾人矚目的焦點。
那個女生隨著音樂的節奏起舞，她巧妙地將寬鬆的短袖衫對摺並塞進腰間，輕輕展露出半截平坦的小腹和線條分明的馬甲線。她的舞姿充滿活力，臉上盡是自信的微笑。
隨著每一個動作，那若隱若現的腰線更是引得旁觀的男生們興奮不已，歡呼聲和尖叫聲此起彼伏，為現場的氣氛增添了幾分熱烈。
我不管不忙拉開位置上的凳子，刺耳的拖地聲也為我引來桌子旁不少目光，在不少人的注目禮下，我從容坐上去。
目光並沒有在我身上停留太久，因為中間女生的表演還在繼續。
現在這個情景，但是讓我想起來古代的君王宴請諸位大臣，叫來舞女表演的樣子。
想到這，我情不自禁的咧嘴上揚，在旁邊李響和陸文疑惑眼神中，我笑容依舊但搖搖頭，表示並沒有什麼大事。
儘管二人依舊不解，但最終還是沒有開口。
坐在最邊邊周正竟然也笑容滿面的看著面前，不是他是瘋了嗎？
我用手肘碰了碰坐在我旁邊的李響，又指了指周正。
他不解看著我，我只好在他耳邊輕聲道：“他怎麼還敢看啊，對面的黃婷都要氣瘋了！”
李響幡然醒悟，用和我一樣的方法告訴陸文，陸文用力拍了拍周正，把他嚇了一跳，隨即指了指對面，正好迎上黃婷雙手抱胸皺眉怒目的目光，把周正嚇得臉色鐵青，連忙又是擺手，又是賠罪。
見此，我三也不知道什麼辦法，只好默默在一旁做了個天主教祈禱的動作（阿門），祝他好運。
中間的女生終於停下來，在熱烈的掌聲中，她朝老師的方向鞠了一躬之後，方才下去。
這時我才注意到，對方班級的男女比例也是嚴重失衡，只有五六個男生，剩下的全是女生，情況正好與我們班相反。
兩個班文藝委員又充當起主持人的工作，拿著麥克風鼓勵著大家勇敢表現自己，不要害怕。
對面班級的女生表現得很是積極，轉眼又走出一個拿著笛子束著馬尾的女孩，身著一件簡單優雅的白色連衣裙，白皙乾淨，嘴角掛著淡淡的微笑，優雅而自信的走到中間空地的位置。
她簡單的介紹自己和要表演的專案後，便開始了表演。
白色裙襬伴著微風輕輕擺動，她手中拿著一直傳統的竹笛，指尖輕巧地在笛孔上移動，悠揚的旋律一響起，全場學生先是一愣，隨後都驚撥出聲：“我靠，竟然是仙劍三的那首！我的雞皮疙瘩又起來了。”
我也聽出來了，是《生生世世愛》，看全場的放映，應該不少人都看過仙劍三，
“這前奏一響，我感覺我又要御劍飛行了。”我在內地笑著嘀咕著。
緊接著震撼的笛子表現結束，對面班又是走出來一個拿著摺疊鋼琴，口琴，琵琶，或者直接拿起麥克風就唱的，黃婷雖然拿來一把吉他，但是倒沒有出來。
“哎，老魏！”
我正全神貫注的聽著前面空地拿著麥克風唱粵語歌的男生，和我隔著兩個人的周正忽然壓低聲音呼喊我。
我疑惑轉過頭，不知道他要幹嘛。
周正將自己手機遞過來，頁面是和黃婷的聊天介面。
上面是周正剛才不停道歉和許諾的補償，與我關係不大。
只是最後一句，黃婷發來的訊息：“和魏休說一聲，坐在上邊穿百褶長裙的老師的名字叫林冉，是下一次十大歌手大賽的評委，上次給我們上課她說漏嘴了，如果魏休準備參加下一屆歌手大賽可以提前刷刷好感，我可以借我的吉他給他。”
“不過千萬別讓林老師知道你們知道她是評委老師，因為比賽還沒開始之前具體評委名單都是保密的。”
看到這句話，我眉頭不禁一挑，我說怎麼他們那麼積極，感情好多人是知道這件事，所以提前彩排呢。
不過，即使是黃婷不這樣說，我也準備借她的吉他上去玩玩，畢竟，班級聯誼全讓對面表演算什麼回事。
往前面看，我們班的輔導員，她剛碩士畢業就來當我們班輔導員，如今總是在與對面班的輔導員和幾位老師交流時頻頻點頭附和，臉上掛著勉強的笑容。
她雖然剛畢業不久，但在與我們