更沒人知道。
秦富貴家的親戚朋友都不樂意管他，畢竟是個男孩，這要管起來就沒邊兒了，那秦富貴正是長身體的時候，吃起飯來可不比大人少，這也是負擔。
其實吃飯倒是次要的，主要是萬一秦富貴的爹媽一直不回來，那秦富貴以後結婚娶媳婦這事兒，誰管得起？
一個又沒爹媽的孤兒，還跟學校老師打過架，哪個老師敢管他？
哪怕孫老師是班主任，他對秦富貴都沒關注過。
一個班有四十多個學生，老師的關注點肯定只是放在那些成績好的小孩身上。
孫老師也是萬萬沒想到，秦富貴家竟然突然冒出這麼多大人，看那些大人的架勢，跟秦富貴挺親近。
要是親戚鄰居，有幾個興師動眾特地跑學校得罪老師的？
孫老師此刻心緒有些煩躁，他當班主任也有七八年了，從來沒這麼狼狽過，被學生家長找到跟前，就差指著他的鼻子說他不負責了。
孫老師找到上午的老師。
教數學的李老師最不喜歡秦富貴，每次上課的時候，他都會說些陰陽怪氣的話，來諷刺班上那些成績不好的小孩，哪怕秦富貴已經努力到了三十多名，在李老師眼裡他也是抄別人的。
總之，這種偏見一旦定型了，就很難改變。
李老師對秦富貴這樣無可救藥的差學生，充滿了極端的厭惡情緒。
孫老師找到李老師打聽上午的事。
李老師說：“還能有啥事？秦富貴那小子跟人打架，還死不認錯，我把他攆回家讓他反省了，最後一節課沒讓他上！”
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