&ldo;現在你看，我有個姐妹，你猜怎麼著？孩子才幼兒園，明年上一年，現在就開始補課了，你說孩子從幼兒園就開始補課了，還能活不了？我自己也有孩子，要是別人補，我們不補，就好像是輸在了上，做家長的不是願意讓孩子補，可是沒辦法啊，看著人家孩子都學，到時候她跟不上，你說對孩子也不好啊。&rdo;&ldo;補那麼早幹什麼，要是那個人才，怎麼都能上去，不是在補也沒用。&rdo;黃媽媽淡淡的說了一句，她對自己家的孩子就是放養，可欣不認同婆婆的話，你輸在，你就沒有可比的了，現在每個孩子都補課，你不補，你孩子就是落後，到時候跟不上，有的學校放假補課，開學接著補課的進度上課，你不補，你能跟上？佳君本來是想看看家長的心態，得，這婆媳倆掐起來了。掐的這個熱鬧，其實無非就是兩代人培養孩子的方法不同被，年代也不同啊，那六零後跟八零後比，那肯定是兩制度，八零後跟零零後比，那肯定是兩世界。得，有的看了。對於老師的自身要求，要求不要接受學生的送禮，這邊上面開會就提開會就提，可是他們不是神，啊，誰送了什麼就看見了，單說今天送禮成風的現象，是一個巴掌的問題嘛？佳君原來的秘書就說給老師送禮，不是老師張嘴要的，這個真沒有，估計沒有幾個老師會這麼大臉皮的，張手跟家長要東西，可是家長想的多啊，我要是花點錢，老師就對我的孩子好，那我孩子學習不就有積極性嘛，上課的時候老師在提問兩次，孩子不溜號，花點就花點被，是不是，誰差那幾百一千的，也不是什麼大錢，對於孩子的投資這個捨得。秘書跟佳君嘟囔了多少次了，開始送禮，幾百塊錢的東西那都是好的，給老師老師肯定不要的啊，推來推去的最後收了，你送了就是有效果，那老師對孩子態度都不一樣，從排位置就能看出來，慢慢的送的多了，結果成攀比的了，家長之間也溝通啊，合計你送三百的，那我就送五百的，我得比你送的貴啊，今年教師節，佳君原來的秘書送了一千塊的購物卡，送東西，因為不知道老師需要什麼，你要是送不合心意的，還白送了，還不如給購物卡，老師願意買什麼就買什麼呢。這個事情完全就是兩方面的，很多家長嘟囔老師收禮，可是老師收禮是怎麼開始的？那是送出來的，過教師節的時候教育局三番兩次的強調，教師不能收禮，結果佳君那天看電視不就是某珠寶店打出來的廣告，有一種愛就無言，教師節如何如何，難道教師節都要給老師送珠寶了？你商家在搞什麼東西，因為大家都是知道這裡面的情況的，誰家沒孩子？佳君肯定不用考慮，寧寧和小二上的幼兒園一定是學費非常貴的那種，什麼都包含了，她還需要送什麼？單說寧寧現在在陸母那邊送的幼兒園，每年的學費十萬以上，你說你不送東西，廢話，你站著說話不腰疼啊，人家會說，你家有錢，你送孩子去貴族學校，我們不行啊，我們送不起，我們這樣送禮還比你便宜呢。工作不好做啊。這玩意做出來成績，就是最後豬八戒照鏡子，裡外都不是人，全部都得罪光了。這邊學校訂的材料，卷子，都是這邊給頂的，正好今天佳君撞上了，就看了一眼，是不是有點太多了？可是當時負責的人看了佳君一眼，就好像是在看神經病似的，說現在比什麼，不就是逼題海戰術嘛？孩子要多做題，各種題型都做到了，考試就萬無一失了，這些還覺得少呢，哪裡和哪裡啊，你看人家省裡哪個學校怎麼樣怎麼樣的，給佳君噴的，灰溜溜的就回來了。自己身邊沒有用順手的人，在調動原來的兩秘書，用習慣了那倆，換了人實在不慡，調動人也挺費勁兒的。好不容易終於都給調過來的，下面送單子進來，就是說這些個書還有卷子的加錢，佳君大概的掃了一眼沒簽字，先壓下了，這個錢，好像有點高了，結果人家根本就沒把她當成一回事兒，下去直接就給各學校派過去了，各學校在針對自己學校的狀況訂，收錢。佳君為什麼壓著沒簽？這簡直就是做生意呢，在這邊一個價格，然後推到學校一個價格，在然後學生給的錢，兩方面對著劈被？學習的收費制度是，在開學之前一次性收齊，每半年一個學期一次，這是對外說的，不管多少學校，說肯定是這樣說的是吧，這個是肯定了，但是丟擲去這些錢，還有沒有額外交的？