目送著姐夫的車子走遠之後，郗羽沒有直接進入母校，她繞過學校的大門，走到學校旁邊的花店——在來時的路上她已經看到了這出花店。下午時分生意店裡清淡，年輕的店主之笑著問她：“小姐，你要什麼花？”店裡各種花卉爭奇鬥豔，郗羽環顧了四周，報出自己的需求：“我要白色的花。”店主是個年輕的女孩子，她略微一愣，反問到：“白色的花？是祭掃用的嗎？”“……嗯。”“那馬蹄蓮和百合最好。”“那……我要百合。不用太多，幾枝就行了。”“我幫你把花包起來。”“不用，簡單地用繩子捆好就行。”她的要求雖然很奇怪，但店主做了這麼久的生意，什麼奇怪的人沒見過？當即按要求包好鮮花，交到郗羽手中。懷裡的鮮花素雅精緻，湊了近了，似乎還散發出淡淡的清香。郗羽捧著幾隻百合，走到了母校的校門處。暑假的學校很安靜，天氣天熱，守門的保安大叔坐在傳達室裡打瞌睡，壓根沒給郗羽報上姓名的機會，郗羽也不會打擾他的睡眠，步入了學校。和國內絕大多數重點中學一樣，南都二中這些年也擴建擴招，除了市區的主校區外，還有兩個分校區來容納越來越多的學生，但郗羽讀書那會，學校只有這個位於市中心的校區。主校區位於市內的極佳地段，校園雖然不算很大，但功能齊全，能容納四千名學生。進校門後一條寬闊的綠茵道，道旁的花壇裡草木繁盛，給整條道路帶來了清涼。穿過綠蔭道，一棟棟建築和綠地犬牙交錯，學校裡最高的就是那棟高達七層的辦公大樓，從辦公大樓的底層穿過就來到了學校的小廣場——有活動的時候，學校就會在小廣場上開會做講座，十幾年前看起來這個小廣場還挺大的，現在看來就顯得頗為袖珍了，小廣場的另一頭則是有一排有著紅色外牆的教學樓。十幾年前，二中的初中部和高中部是合校的，初中部和高中部分佈在這幾棟教學樓裡。教學樓高達都是五層，站在樹蔭下，郗羽把手中的百合放在樓外的花壇上，靜靜矗立，凝視著面前的花壇。站在五層的教學樓底下，屏住呼吸就能聽到老師的鏗鏘有力的上課聲從角落的教室傳來。“……分解因式法是解一元二次方程的重要辦法之一……”是哪個教室在上課？郗羽仰起臉朝上看去，有些恍惚，明明當年覺得巍峨的教學樓，現在看來也不過如此。 “……是郗羽嗎？”似曾相識的聲音從身後傳來，郗羽猛然抬頭轉身朝後看去——校園裡空空蕩蕩，在她身後只有一個人。十秒鐘後她終於認出，面前拿著厚厚一疊書的中年男人，表情溫和兩鬢略微斑白的中年男人是她初中時的班主任周宏傑。周宏傑當她班主任的那會非常年輕，剛剛離開大學校園三年時間，只有二十五歲，比郗羽現在的年齡還小一點，十四五年時間過去，周老師已經年近四十，曾經青春洋溢的臉上現在也爬上了那麼幾條皺紋，也難怪郗羽第一眼沒有認出他。“周老師。”她下意識輕聲道。周宏傑看上去真的挺開心，臉上浮現了植樹人看著自己的樹苗茁壯成長後欣慰：“小羽，我果然沒有認錯。你回學校了啊。”“是的，老師，好久不見。”郗羽收斂了臉上的表情，迅速露出笑容。周宏傑的視線落在花壇裡的那一束百合花上，頓時明白了郗羽的來意，臉上的笑意一瞬間也消失了。“郗羽，我再強調一次，當年的事情從來不是你的錯。”不希望老師太多擔心，郗羽立刻從善如流：“周老師，我……只是想來看看。”周宏傑也不是不明白她的心情，身為當年那幕慘劇的當事人，恐怕再過三十年，也不會真正釋懷吧。看著如今的郗羽身上也確實沒有了舊日的浮霾，周宏傑不再在那些不愉快的舊事上打轉，笑著說起別的：“郗羽同學，一起跟老師去辦公室坐坐？”郗羽乖巧地點頭：“當然，我本來也想來看看您的。”教室辦公室裡非常安靜，只有角落裡有一位三十歲左右的女老師在備課。郗羽不用仔細端詳她就知道自己肯定不認識這位老師。南都二中的規模越來越大，當年一個年級十個班，現在一個年級三十個班，校園裡的新老師越來越多，絕大多數老師她也不可能認識了。“……現在學校裡幾個快班在補課，上班的老師也少，就兩套老師在學校，所以辦公室沒什麼人。”周宏傑解釋了辦公室為什麼沒幾位老師。看來南都二中和郗羽父親所在的學校一樣，開小灶不遺餘力。雖然教育局下令禁止學校暑假補課，還多方面鼓勵學生舉報補課現象，但學校總能想出規避的辦法——那就是隻給實驗班或者快班補課。至少實驗班的學生家長能認識到補課的重要性，是沒那個閒心去舉報的。“明白的，”郗羽深有同感地點了點頭，“我爸的學校也是這樣，初中部只給快班補課。”教師辦公室比學生教室還要大上一號，可以容納二十多位老師，周宏傑的辦公桌在教師