“去教導處了沒？”顧飛低著頭一邊玩手機一邊問。“沒。”蔣丞回答。“那估計放學了一塊兒抓。”顧飛說。顧飛還是比較有經驗的，最後一節課還有幾分鐘下課的時候，教導主任，老徐，還有5班的班主任，一塊兒堵在了樓道口。參與了打架的一個沒落下全被拎出來帶到了教導處。教導主任先是一通罵，罵完了讓交待打架動機，一幫人全都說不上來，反正就是有人打了就上。最後教導主任的目標鎖定在了蔣丞和欠操身上。“他說你打的他，”教導主任看著蔣丞，“為什麼？”“對，這肯定是有原因的，”老徐馬上說，“蔣丞的成績可是在重點高中都年級前十的……”“徐老師，我知道他是學霸，”教導主任打斷老徐的話，“你等我問完的。”老徐閉了嘴。但蔣丞始終不說話。教導主任要發火的時候，王旭舉了舉手：“我知道。”“說，”教導主任看了他一眼，“平時上課都沒見你這麼規矩，還舉個手。”“他跑我們班門口罵人來著，”王旭說，“說什麼‘丞丞，丞丞我操你媽’的，換誰聽了都得火，還怪腔怪調的……”“你說什麼！”欠操一聽就吼了起來，“我什麼時候罵人了！”“早自習的時候罵的啊，”王旭瞪著他，“不然人一個學霸揍你？你就是欠的。”“我操！”欠操怒了，氣得左眼都睜開了，“我……”“主任你聽聽！”王旭來勁了，“聽聽，在這兒都還罵呢！早自習罵得比這大聲，我們都聽見了，要不能一塊兒出去幹仗嗎！我們平時都不怎麼樣，但是我們有集體榮譽感！”“是啊！我們都聽見了！”8班被拎來的一幫人全都附和著。“聽見個屁！”欠操臉都漲紅了，看著自己班的人，“你們聽到了沒！”“沒有！根本沒罵人！”5班的也抱團。“你們當然聽不見，”顧飛在最後邊兒靠著辦公桌站著，“隔了一個班呢，在蔣丞邊兒上罵的。”“顧飛！”欠操指著顧飛，半天沒說出話來。“後來你喊的時候他們肯定聽見了。”顧飛笑了笑。“行了。”教導主任瞪了顧飛一眼。顧飛拿了手機出來低頭玩著。事實已經清楚，欠操罵人，被揍，引發了兩個班的互毆，儘管欠操努力地抗議，但教導主任還是覺得這個事實沒有什麼問題。四中這種學校，只要是打起來了，就沒哪一個是無辜的。接下去就是兩個班主任據理力爭，把錯往對方班級的人身上推，老徐爭論起來跟上課似的沒什麼氣場，但扛不住他囉嗦，說起來沒個完，對方班主任是個女老師，起了幾次頭都插不進話，最後擺了擺手：“行了我不說了，徐老師這個口才當個老師真是屈才了。”“承讓。”老徐很客氣地點了點頭。“行了行了，都不用爭了。”教導主任也一臉疲憊。最後的處理結果是參與了打架的每人寫一份不少於800字的檢討，打掃學校兩個廁所一週，挑頭的蔣丞和欠操要在週一晨會的時候上臺向全校念檢討，並且一個警告處分。一聽要處分，老徐和5班的班主任同時急了。“主任，我覺得這個事情並沒有嚴重到需要處分的程度，”5班的班主任說，“再說按傷情來說我們班……”“是的！”老徐高聲說道。這一瞬間蔣丞彷彿看到了老魯附身。但下一句老徐就又變回了自己：“都是十幾歲的孩子，有點兒衝動是正常的，我們做為一個教育者和領路人，對待他們不能用這種一刀切式的處罰方式，一個處分能起到什麼作用？無非是在他們的檔案裡記上一筆而已，這種方式只是減少了我們教育者的工作量而已，我不贊成這樣的方式，我認為，我們應該用我們的愛和呵護，我們的耐心和……”“徐老師，徐老師，老徐，”教導主任一臉痛苦地伸出了爾康手，另一隻手就差捂胸口了，“我知道了，我明白你的良苦用心……”“我們做為教育工作者，面對這麼多孩子，肯定也會覺得力不從心，但是這是我們選擇的職業……”老徐並沒有停下的意思，“誰這個年齡的時候沒有衝動呢，你看，咱倆是同學吧，你高中的時候……”“徐齊才！”教導主任喊了一聲，“我說我知道了！”蔣丞本來情緒挺低落的，這會兒不知道為什麼突然心情變得很好，老徐的話挺逗的，但他還是覺得感動，這樣的老師，一生能碰到一個，就算是種幸運，雖然老徐因為情商太低始終沒有找到跟學生溝通的正確姿勢……不過他現在的確很想笑，有這種想法的人一定不止他一個，他已經聽到了王旭那邊沒壓住的幾聲笑。“好吧，”教導主任喝了兩大口水，“暫時不處分，但要觀察，這個學期之內有任何違紀的行為，就疊加處分，不是警告了，直接記過。”“報告，”顧飛在最後面說了一句，“我為什麼也要寫檢討？”“你沒打架嗎！”教導主任把杯子往桌上一砸。蔣丞感覺他快要到極限了。“沒啊，”顧飛說，“我拉架的。”“是我讓他拉架的。”老徐點點頭說。“你