“蒸汽機用在工業製造領域只是其中的一個功能，比如鋼鐵加工、又比如用在紡織機。
用在交通上朕之前給你們說過，如果在地面鋪設鐵軌。
以蒸汽機驅動帶動車子前行，這將會顛覆自秦皇漢武以來數千年來人們的出行方式。
蒸汽火車到時候日行千里，載貨百噸。
人力推車、牛馬車都將會被淘汰。
如果將蒸汽機上面安裝履帶，製造出可以代替人力和耕牛的機械，我們的百姓就不用那麼辛苦每日面朝黃土背朝天的耕地。
至於履帶是朕的一個設想，回頭朕將草圖畫出來，你們可以慢慢研究。
王徵帶回來的【新制諸器圖說】中的貨船自去就不用多說了。
如果製造出蒸汽船，就不需要那麼多船伕在下面划槳，以蒸汽驅動葉輪旋轉，逆風、逆流依舊可以來去自如。”
“臣等受教！”
“這些只是蒸汽機應用的冰山一角，這所有的一切都基於需要一個鋼鐵冶煉方面的進步。
回頭這方面你們也要著重研究。”
“臣等遵旨！”
“走，帶朕去看看你們的石油提煉試驗。”
“臣遵旨！”
朱由校在一眾人的陪同下進入石油加工提煉實驗室。
“陛下，臣等按照石油蒸餾不同溫度提煉出三種油氣，第一種油氣極易揮發和易燃。
預見火星便可燃燒。
第二種和第三種沒有第一種易燃，燃燒釋放的熱量有明顯的區別，三種油氣散發的氣味各不相同。”
徐光啟指著三個不同玻璃瓶找中的液體說道。
“開啟，朕來聞一下！”
“陛下這恐怕不妥，萬一這些油氣散發的氣味有毒。”
“不礙事，科學就在於嘗試，以後你們做實驗的時候，對於不確定的材料，要如同朕這樣，用手稍微揮動，聞到氣味裡面遠離。”
朱由校直接把初中化學老師教的方法給拿出來。
“臣等謹記陛下教誨。”
“嗯，這種極易揮發和燃燒的油氣，朕將其命名為汽油，第二種命名為柴油，第三種命名為煤油。
汽油有很強的危險性，儲存的時候一定要獨立，避免明火。
冬日的時候氣溫低，氣候乾燥，我們用手摩擦衣服經常可以看出火星，火星猶如閃電一樣眨眼即逝，朕將其命名為靜電。
這種靜電有時候都會引起汽油燃燒，你們一定切記搬運汽油的時候輕拿輕放。
至於對於閃電的研究，朕以後會和你們一同研究，怎麼樣將閃電的力量馴化成我們人類可以使用的力量。
既然汽油燃點極低，你們可嘗試將汽油和煤油或者柴油按照一定的比例匯合，弄出一種即相對穩定，又容易燃燒的油氣。
設計一個小盒子，用棉花做燃燒的芯，旁邊設計一個小滾輪，滾輪下面壓上火石。
轉動滾輪摩擦火石濺射火花到棉芯上，以此達到生火的目的。
這樣我們以後就告別了火摺子引火的時代。
朕將這種器物命名為打火機。
回頭你們好好研製一番。
另外等可以大規模提煉石油的時候，煤油代替現在的脂肪油和植物油作為百姓夜晚照明的燈具。”
“臣等受教！”
“諸位有沒有思考過，為什麼柴、布料包括石油可在空氣中燃燒？
而到了相對封閉的環境中，火勢減小甚至熄滅？”
“陛下，臣猜測空氣中應該有我等看不到摸不到某種物質，這種物質可以幫助木柴燃燒。”
宋應星開口說道。
“宋愛卿說道對，比如我們放個屁，看不到摸不到卻能聞到刺鼻的惡臭。
在我們放屁的時候，能感受到那股從體內衝到外面的氣體中包含了很多我們看不到的成分。
再比如眼前這汽油極易揮發，揮發後我們可以味道其味道，但是肉眼去看不到。
說明汽油中的臣服已經分散在空氣中。
這些足可以說明我們呼吸的空氣找那個包含了很多成分，只是我們還未曾研究到。
這些成分中某一種是我們人呼吸必備的，也是可以讓物體燃燒的助燃或者催化作用。
回頭朕和諸位一起研究空氣的主要成分，朕將其中我們呼吸最需要那種成分命名為【氧氣】。”
“臣等受教！”