咚！咚！咚！
“請進。”蕭婕低著頭正批改作業，聽到敲門聲回應道。
“蕭老師。”
“古文弛，有什麼事嗎？”發現是自己班的學生，蕭婕放下手裡的紅筆，抬起頭問道。
古文弛把提前寫好的假條寄給蕭婕，有些不自然的說道:
“就是那個、那個，我同桌腳不是扭傷了嘛，我幫她請個假。”
“沈夢伊，我知道，上星期送你的時候受的傷吧，你們兩個同桌之間的關係還真好。”
蕭婕接過假條，故意說著，並補充道：“你這次考試成績不錯，繼續加油！”
“我會的，蕭老師。”
“還有，你覺得我這次對於慶祝元旦的節目讓全班都參與其中，並自由發揮的決定做的對不對？”
“我覺得挺好的，想參與的都能參與，就算最後被淘汰了，將來回想起來也能為自己青春路上增加一段美好的回憶。”
“你真的這麼覺得？”蕭婕充滿了驚喜的望著自己的學生。
“當然是真的，大家都年少輕狂的，誰不想向大家展示展示自己啊。”
“再說，高中的生活節奏本來就快，再加上家庭給的壓力，適當讓大家放鬆一下，勞逸結合，對我們的身心健康也有幫助。”
“別人我不太清楚，就我自己而言，是非常支援老師的這次決定。”
古文弛說出自己的真實感受。
聽到自己的決定被人認可，蕭婕很開心的回應道：
“是嗎？我當時也是突發奇想，沒有細想。從宣佈完內心就挺擔心的，聽你這麼一說，頓時舒坦多了，謝謝你！”
蕭婕說完，直接高興的翹起二郎腿，看起來真的放鬆不少，然後有些期待問面前的大男孩：“那你有沒有準備什麼節目？”
“我……我……正在創作一個劇本，準備排一個小品。”
古文弛停頓了一下，鼓足勇氣繼續說：“不過內容可能會涉及到那個……那個感情的話題，這也是我一直猶豫的地方。”
“感情的話題有什麼可猶豫的，不是你剛才說的嘛，年少輕狂，怕什麼，放開手腳去做吧。”
“那我真的放手做了？”
“那不然呢？你一說我倒有些期待你的作品了，但是別太直白了。套用你的意思，讓自己的青春不留遺憾，加油！”
說到最後，蕭婕沒忍住握緊拳頭做了一個加油的姿勢。
剛才學生認可自己，現在輪到自己認可學生了。
古文弛真心對蕭婕回應到：“謝謝老師的鼓勵，有了您這句話我就可以放心大膽去創作了。為了避嫌，劇本的主角都設計成動物了。”
“無所謂，歧視有些感情可以設定為大愛。”
大愛？古文弛突然眼前一亮。
“謝謝您，能偶遇到您這樣通情達理、卓爾不群、不可多得的老師，真是三生有幸啊。”
“別在我面前舞文弄墨，再說，我哪有你說的那麼優秀。”
蕭婕雖然低調，但心裡還是很高興的。
從剛才的對話，她才稍微有些瞭解自己的這個學生。
還記得剛開學時，他的自我介紹很簡單，沒想到現實生活中的他話這麼多，說起來一套一套的。
看來自己平時還是跟他們相處的太少了，以後還得繼續加油。
聽到老師謙虛的表達，古文弛直接將自己掏心窩子的話講出來：
“蕭老師，正所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。”
“您是當局者迷，作為旁觀者我可以很負責任的告訴您，您跟我以前遇到的所有老師都不一樣。”
“我希望您能堅持自己的做法，繼續把自己跟學生放在同一高度，跟我們打成一片。”
“現在我們之間這種關係不只是師生，已經上升為友誼或者更高的層次了。”
“越說越誇張，既然超越友誼了，你還一口一個您，一口一個您。”
蕭婕把右腿搭在左腿上，雙手相扣抱住右腿膝蓋。
“這不是最基本的禮貌問題嗎？我媽從小就教育我尊師重道，要……”
“既然你欣賞我的做法，那就要拋開那些古老的傳統。尊師不是嘴上說了您就尊師。”
蕭婕打斷了古文弛的解釋，然後認真的小聲問道：“你剛才說的感受是真的嗎？”
問完，自己還臉紅起來，必定還是一個青春少女呀。