能夠在實戰考核中先兌換2階法寶戰刀，儘量擊殺星空獸，賺取到足夠的積分後，再回來兌換高階法寶殺敵。”
“可，高考加分果然也不是那麼好加的。”
“這一次實戰考核是我們與其他考生拉開距離的機會。”
“同時，假如我們的實力不夠強，也可能會出現白跑一趟的情況。”
一群考生們正在討論。
張明羽卻早早地將視線投向了兌換頁面中法寶零件的頁面：
“法寶和藥劑的價格都被標註為了天價，但這兌換頁面上法寶零件和藥材本身的價格卻不是很貴。
看來這就是古國高考組給科研型武者們準備的賺取分數的渠道了。
高考組真正希望看到的是考生中的製藥師們和機械師們在大後方充當後勤，而前方的戰鬥型武者們再找兩者購買價格比直接兌換會低廉許多的藥劑，以及法寶。能看破這一點的人。
都必然不會在第一天立馬兌換法寶殺星空獸。
而是會等待機械師和製藥師們。
在這場為期10天的實戰考核中發力。”
目光掃過自己的分數。
張明羽四品考生的身份果然得到了優待。
他以及京都的羅鴻飛，魔都的沈幼楚，天府的柳如煙，都被高考組一視同仁地給予了雙科滿分的成績。
而張明羽，也因此有了2000分的資產。
“聊勝於無吧。”
張明羽本身分數也不低。
高考組的這個決定，也只是讓他多了幾十分。
他回想起最近從青木道宮傳承中學到的一種特殊法寶的煉製手段，嘴角微勾，十分自信地比照兩個世界法寶材料的資訊，在兌換頁面換取了大量的法寶材料與基礎零件。
張明羽不知道。
就在他兌換法寶材料的同時。
他和其他三名四品武者的考試畫面。
已經同步傳輸到了實戰考核的主控室內
：()高武：我有一個掌中仙俠世界