雲野並不知道他已經被蔣老師打上了差生的標籤。
他正沉浸在畫面中。
先用紙筆上好物體顏色，隨後開始揉擦灰面上細活。
半個小時的功夫，搞定。
雲野彈了彈畫板，把畫面上那些浮炭彈掉。
梆梆的聲音引得蔣老師側目。
蔣老師本來就對雲野印象偏差，見雲野搞出動靜，他當即就要過去提醒。
“肅靜，那個誰，你幹……”
看清雲野的畫，蔣老師的呵斥戛然而止，瞳孔驟縮。
那是……
雲野畫板上的畫面讓他為之震驚。
透視準確、層次分明，主體物之間區分明顯，畫面節奏流暢至極。
揉擦技法嫻熟，刻畫逼真，物體塑造竟然如此細膩。
幾乎到了可以以假亂真的地步。
最讓人瞠目結舌的是，這幅畫竟然是逆光。
蔣老師終於明白之前那一道道像刀一樣的留白是什麼東西。
那是給光源預留的位置！
之所以看起來糊了吧唧，是因為這幅畫它本身就是逆光。
蔣老師很清楚逆光技法的難度。
事實證明，他看走眼了。
能把逆光畫面畫到這種程度，這個學生的實力得強到什麼程度？
而且現在離考試開始才過去半個小時。
半個小時的時間畫完一幅這麼完美的素描。
蔣老師自問連他也做不到。
星之藝竟然有這麼恐怖的學生。
蔣老師看雲野的目光帶上了一絲恐懼。
後生可畏啊！
他的學生竟然要和這種對手競爭。
老天，拿什麼比啊？
即便是最出色的劉一鳴，恐怕也跟人家差著境界。
雲野抬起頭，疑惑地問道：“怎麼了，老師您有事嗎？”
蔣老師內心一片昏暗，他意識到可能做出了個錯誤的決定。
胡志新竟然憋了手王炸！
難怪答應得那麼痛快。
“你叫什麼名字？”
“雲野。”
“雲野…你小聲點，不要影響別人考試。”
“哦。”
雲野自顧自噴定畫液。
周圍幾個同學的反應讓蔣老師心情愈發沉重。
他們一點反應都沒有。
這證明人家早就司空見慣了。
也就說這種水平的畫對雲野來說只是正常操作。
現在只能寄希望於雲野偏科，速寫、色彩拉胯。
……
11點半，素描考試結束。
中途休息10分鐘，11點40接著考速寫。
2015年還沒經歷美術改革，速寫還是30分鐘制。
題目是公交車站，要求至少出現7個人。
畫速寫，雲野手拿把掐。
甚至還在公交車站臺下面畫了個穿揹帶褲打籃球的男子。
動作瀟灑飄逸，生動極了。
這一次蔣老師學聰明瞭，直接站在雲野附近不走。
全程旁觀雲野畫速寫。
看完之後他沉默了。
速寫沒指望了，只能指望雲野色彩拉胯。
下午考色彩。
考試內容是一個煮茶壺、一個陶瓷茶葉罐、一個內放三個香蕉的白色帶花瓷盤、一個內放五個梨子的方形塑膠盤、二個蘋果、灰色帶花村布和白色襯布各一塊。
雲野照樣半個小時搞定。
呈現出來的畫面色調和諧統一，用色高階，很有顏色。
光感強烈，畫面通透完整。
色彩關係正確，表現力強。
主體物立體、空間強烈，色彩變化運用得爐火純青。
蔣老師站在雲野身後看得滿頭大汗。
他徹底絕望了。
遇到雲野這種人還比什麼？
就算讓他上，也照樣畫不過。
劉一鳴再厲害也在普通人的範疇內，怎麼可能跟雲野這種怪物比？
考場內洗筆的嘩啦聲此起彼伏，但也掩飾不了蔣老師心碎了一地的聲音。
色彩考試結束後，所有試卷都被集中到寫生教室批改。
地上擺滿了試卷，憶江南的三位老師就地改分。
蔣老師把雲野的色彩、素描、速