露出一分自豪之色。
不過他似想到什麼，臉上的表情又板起來，時不時盯一眼餘然兒，搞得原本很輕鬆的餘然兒坐立不安，有點小緊張。
謝老師這是打算用目光警示餘然兒，讓她不要因為太輕鬆而嘗試寫點不一樣的東西，例如小說作文。
其實謝老師這番舉動是沒有用的，就算盯得再緊，也無法阻止餘然兒寫小說作文。
至於出聲警告，這更不可能。
餘然兒知道老師的用心良苦，乾脆翻到試卷背面直接寫作文。
謝老師眼尖，看到她在寫作文，默默起身，面無表情的巡場。
“沙沙沙——”
不急不徐的寫字聲在耳邊響起。
謝老師在經過餘然兒位置時放慢步伐，眼睛輕瞥，入目所見全是靈動娟秀的正楷字型。
他花了四秒時間確認，這是一篇標準議論文開頭！
謝老師心頭一安。
謝老師的身影匆匆而去，目光不再徘徊在年級第一學霸身上。
接下來的語文考試順暢許多，沒有了老頭的監視，餘然兒感覺身邊的空氣清新許多，思路大開，運筆如飛，70分鐘完成語文考試，之後趴在桌上等時間，直到11點時才提前交卷出場。
這番提前交卷的舉動讓周圍的學生們擦了擦頭上的汗，有點小緊張。
班主任瞪了餘然兒一眼，餘然兒頂著森嚴目光溜出考場。
所幸後面三場考試都不是班主任監考，否則讓班主任知道餘然兒每次都是第一個溜出考場，怕是心臟病突發。