多少。而且他如果遇到其它隊伍，以一敵三，恐怕會凶多吉少，就算你為了保險起見，準備了一顆整合式炸彈，可他大機率來不及丟出去。”
“那就自爆，你不會真的以為我給他炸彈是為了保他吧？如果他遇到了別的隊伍，我會直接引爆炸彈，用他一換三。就算一換三失敗，也會給別的隊伍一個假情報，認為辛煥作為咱們隊伍的炸彈魔，已經死掉了，然後咱們就可以透過資訊差進行更多操作。”
論心機，大多數服裝設計系的女生們，比之眼前這個四五歲的幼女都自愧不如。
小辛煥並沒有在夜色下潛行，反而相當高調的啟動了一臺半報廢狀態下的汽車。
小辛煥會開車這件事令人匪夷所思，他只不過在副駕駛看了k博士開過一次車而已。
辛煥的‘知識寶庫’已具雛形。
驅車來到超市附近，小辛煥將整合式炸彈壓在油門之上，隨即跳車，就著夜色翻滾進一旁的灌木叢中。
不出意外，超市已經被其它隊伍佔領了，看到一輛將車燈開至最亮的汽車飛速駛來，超市內的人一時間慌了神，瘋狂進行火力輸出。
“轟隆！”
整合式炸彈被引爆，半個超市都付之一炬。
為了預防有幸存者，辛煥特意藏在灌木叢待了五分鐘左右。
五分鐘之後，小辛煥小心翼翼的匍匐前進，進入到超市內部。
超市裡面的貨架盡數橫列，商品鋪滿一地，不知道是被爆炸波及的，還是被佔領這裡的小分隊霍霍的。
小辛煥將書包裝滿，隨後釋放了超能力，將剩下的食物和水盡數投毒，做的比紅葉安排的還要絕。
k博士的研究來到了第二階段，他將從第一階段倖存下來的一千個孩子，分別塞進詭異的容器內。
這種機器被稱為‘洗髓機’，顧名思義，就是幫人脫胎換骨的。
這裡所說的脫胎換骨是物理層面上的脫胎換骨。
新曆紀元後，每個人出生都伴有超能力，一般情況下，人的一生僅能使用一種超能力。
但也有例外，比如投入到‘洗髓機’中進行改造的人。
要清理掉伴生的超能力，不是件容易的事，基本上要攪碎人全部的內臟、經脈、骨骼，然後進行修復和重新排列組合。
能撐過這一環節的人十不存一。
而接下來新超能力的植入也並非容易的事。
好在k博士跟破壞神魯比斯有合作，新超能力的植入這一環節，死亡率大大降低。
隨著機器停止執行，僅有四十多個孩子成功脫出，至於其他的，都成了一攤肉泥。
好奇心害死貓，有對此感到好奇的女生，趴到‘洗髓機’裡去看，結果心靈遭受重創，留下了一輩子的心理陰影。
安怡亡羊補牢：“辛煥的記憶對於我們來說可能有些……抽象？總之接受不了的，及時退出，否則有可能受到心理創傷。”
都看到這了，肯定沒人捨得退出，因為或許能從辛煥的記憶裡找到變強的方法，這個機會千載難逢，是可遇不可求的。
因為是跟破壞神魯比斯合作的關係，k博士能夠給孩子們自由植入‘破壞者小分隊’的超能力。
‘破壞者小分隊’是三人一組，人員構成是縱火犯、炸彈魔和毒氣兵。
辛煥隨機到了‘毒氣兵’的能力，他的隊友是一對雙胞胎幼女，她們的名字也是k博士賜予的，紫發蘿莉叫紫葉，紅髮蘿莉叫紅葉。
挺過第二階段的一共是四十九人，被分為十六組。
至於多出來的那個倒黴蛋，k博士覺得他有些多餘，直接捏爆了腦袋丟進了垃圾桶。
垃圾桶上的四個大字觸目驚心：不可回收。
實驗來到了第三階段，地下研究所的場景再次改變，變成了一座小孤島。
麻雀雖小，五臟俱全，小孤島上學校、工廠、醫院、機場……之類的設施建設應有盡有，只不過都被荒廢了。
k博士講述了遊戲規則，很簡短：“殺光自己隊伍外的所有人。”
服裝設計系的女生們感覺既視感很強，這不就是大逃殺嗎？雖說小學生們也不排斥這樣的遊戲，可讓他們親身參與，是認真的嗎？
而且以小辛煥的年紀，未必能念小學。
十六組破壞者小分隊被隨機傳送到小島各處。
小辛煥他們被傳送到學校。
紅葉指揮道：“咱們以這裡為根據地，佈置陷阱，以逸待