“有些話紫鴻沒說清楚，或者是沒想明白……我替他解釋一下……”老木說……
“第一，是關於善良的問題，紫鴻以為你們……或者說大人們不知道什麼是善良，所以沒法告訴孩子們……這句話前半句是錯的……你們是知道什麼是善良的……但是沒法告訴孩子們？”
“第二，是關於孩子校服的事……她以為你們看見孩子穿的漂亮，就不高興……這是也是錯的，你們也希望孩子穿的漂漂亮亮的……”
“就是校服的意義，也是為了讓孩子穿的整整齊齊漂漂亮亮……只是在這個想法與讓學生把校服穿到身上之間的過程中……因為成人世界的規則，使事實與想法背道而馳了……”老木很含蓄的說……不過太含蓄了，他們沒有聽懂，所以沒有刷到仇恨值……
“再說的詳細一點兒吧……紅樓夢不是一本好書……因為講的是貪汙和早戀……紅樓夢中的成人世界有一種規則……那就是凡銀錢過手，必刮一層……從主子到奴才，從管家到最低的奴才……都想管事做事兒，因為管事兒，才會有銀錢過手……而他們又必須尊守銀錢過手必刮一層的規則……所以，只要管事兒做事，便能富有……”
“這種成人世界的規則，不知道是從曹雪芹的時候一直延續到現在……還是現在的人從紅樓夢中明悟出來了這種規則……反正，現在你們的成人世界，是被這種規則所限定著的……”
“你們不要覺得這是汙衊甚至汙辱你們……就說校服吧，為什麼事實會和想法背道而馳？讓學生穿校服的本意是讓學生漂亮整齊……而到了事實階段，就是校服真的穿到學生身上之後，卻比學生在家平常穿的衣服更醜陋？即然穿上校服更醜陋，已經不符合最初的想法和本意了……為什麼不取消校服？為什麼還非要讓學生穿著？甚至看見學生們自己做的更整齊漂亮的校服——比如我們的校服……竟然會產生敵意？”
“是什麼原因？你們心裡肯定知道，卻不願意承認……那麼，就能我來說透吧……因為因為紅縷夢中成人世界的那個規則，因為現實世界中，成人世界裡有同樣的規則……”
“做校服的想法，是為了讓孩子穿的整齊漂亮……但在做這件事的過程中……因為成人世界的規則……做這件事的人的目的變了……變成了做事中刮油……而不是為了最初的目的……就說校服吧……從經手的老師，到學校經手的領導……誰手上不沾一手油？我並不是說你們是壞老師或者壞校長……而是在說，成人世界的規則……你們也是被限制者……如果你們有人違背了這個規則……不肯粘這一手油……那麼，你做老師或者校長恐怕都做的不很舒服……因為遵守規則是最舒服的事……”
“錢，被學生交到老師手裡，再到做衣服的廠家手裡……過了很多人的手……被粘去了很多油……而廠家又要賺錢……怎麼辦……只能在成本上節省……用最差的料，最差的做工……這就是校服穿到學生身上與最初的本意背道而馳的原因……不怪任何人，只怪成人世界的規則……”
“但是，雖然不怪任何人……但你們自己有良心，你們自己的本心還是怪你們的……覺得學生們的校服這麼醜，全怪自己的沾了一手油……這不是別人的責怪，而是你們自己的良知在責怪你們……所以，沒法開解……只能掩蓋……所有的孩子都穿這樣醜的校服……也就不覺得醜了……不覺得醜了，也就掩蓋住了你們自覺的罪惡……但是，當我們穿著漂亮的斗篷站在這裡的時候，卻揭開了你們自我掩蓋的蓋子，讓你們的良心又開始責怪你們自己的……所以，你們看我們穿的漂亮就不舒服……大概是惱羞成怒吧……”
“然後，再回到第一個問題……因為他們遵守了成人世界的紅縷規則……雖然沒有人怪你們……但你們的良心知道這是違背善良的……你們的自我認知，已經覺得自己不再善良了，自己不是善良的人……所以……你們雖然知道善良是什麼……即不敢告訴孩子們……怕孩子們知道了什麼是善良，怕孩子用善良的標準來審判你們……怕孩子看見你們滿身都是罪惡……所以，你們不敢告訴孩子們，善良是什麼……或者，你們把善良的定義，刪去了自己違背了的那些……隨著你們違背的越來越多，善良的定義被你們刪除的也越來越多……最終，變成了‘無’，也就變成了，你們也不知道善良是什麼……也就像紫鴻說的，善良變成了一個你們批評孩子時所用的一個虛無的標準……”
“他覺得你們這樣做傷害了孩子……但我覺得，你們這樣做的罪過要大的多……很多很多……你們傷害的不只是孩子，而是人性……人性