“他們應該做的是對學校加強安全用電的教育，而不是把我們學校的是給斷了……”老木依舊很耐心的跟他講道理……
“你個小屁孩懂什麼……再出事了，算誰的？”他很理直氣壯的說……
好吧……沒法跟他講道理了……
他的心不是偏了……而是被灰塵埋了……跟他講不通道理的！
難道要在這裡跟他辯論？
跟他辯論有什麼用？
算了……還是去縣大院門口舉行我們的藝術展吧……
老木他們跟裁縫伯伯再見……抱著他們幼稚的藝術作品剛要離開……
“你們這是要去哪兒？”裁縫伯伯問……
“縣大院門口……”老木雄糾糾氣昂昂的說……
“你們這……也太不像樣子……”裁伯伯似乎想勸一下……他想了一下，說：“要不，我贊助你們兩米白布條吧……你們在那上面寫上字……看的清楚……”
老木啞然……他以為這伯伯要勸自己不要去呢！還想著該怎麼不傷感情的把這伯伯的勸告堵回去呢！
結果……是要給自己贊助！
老木……想了想……白布條上寫著黑字……太有五四風了太有民國熱血學生的味道了……
他忙搖了搖頭……不能那麼幹……不至於……
縣大院裡的人雖然有點兒懶，但還沒民國政府那麼招人恨……這要是白布條黑大字打著……讓人一看見就想起五四青年運動，把他們跟民國政府放一塊……不至於
……
到了縣大院門口……
縣大院馬路對面，是一個小廣場……
老木他們把十幅手繪藝術品倚靠在大樹下，一字排開……我把那張用充滿藝術性的字型寫的‘我們需要電’放在中間，隔著一條馬路，正對著政府大門……
走過的人，都漸漸放慢腳步……有人看了一會走了……有人留下圍觀了……閒人似乎很多，漸漸的圍了一圈又一圈……
人漸漸多的，堵到了馬路上……
終於驚動了大院裡的人……一個三十多歲小領導跑出來，喊道：
“幹什麼呢？幹什麼呢？圍在這裡幹什麼呢？都走了走了，散了散了……”
圍觀的人被他喊著，慢慢走散……
他走進來，看看小蘿蔔們亂七八糟的畫，再看看這一群小蘿蔔……有點兒發懵……
“你們是那個學校的學生，在這兒幹什麼？”
“我們是大河澗中心學校的學生，要求見大院裡的大領導……”老木一本正經的說……
小領導差點兒沒忍住笑出來……很用力的忍住笑說：“大領導都忙著呢，沒功夫跟你們玩兒……快回去上學了……再不回去，叫你們老師和校長了啊……”
這位，一看就是一個不瞭解基層情況的領導……他如果知道我們大河澗鄉中心學校的情況……如果知道我們學校連校長帶老師只有楊老頭一個人……如果知道楊老頭的為人……一定不會這麼說……
老木指著自己用節術字型寫的牌子，收斂了天真的笑容，很鄭重，很嚴肅的說：“我們是正當要求……你們無緣無故停了我們學校的電……導致我們不能快樂的學習，不能健康的成長……我們很嚴肅的提出這個要求……你們必須解決……不解決，我們就不走……”
唉……小屁孩的弱點啊……再怎麼繃著臉，再怎麼鄭重說話……讓人看著也嚴肅不起來啊……老木看見好幾個圍觀的人，都笑出聲了……
小領導大概是很用力的忍著笑，過良久，才調整好面部表情，沉著臉說：“趕緊走，再不走，就叫警察來抓你們啊……”大概是覺得大河澗鄉太遠，叫我們的老師和校長有點兒來不及了，又拿警察來嚇唬人
真當自己是小屁孩了……
老木不是孩子，這個年代，各路百姓堵著縣大院大門鬧事兒的太多了，當官的一貫懶政，有句話叫不鬧不管，小鬧小管，大鬧大管……警察來了，也只能是維持秩序！
不過，那是對大人，對小孩子，老木心裡又沒譜了……
不會真來幾個大人，把他們十幾個小孩兒子提溜走吧！
不怕……他們要敢動自己，自己就撒潑打滾……看看誰丟人……這是我們小屁孩兒的優勢……
“你叫警察來抓我們吧，我跟你說，要麼，你們把我們全抓起來，要麼，給我們學校恢復供電……”老木也學著他的樣子，兇著臉惡狠狠的說……
只是他這十