“還有一點，我要向大家坦白……”
“這次我們在這裡立擂臺的原因，我在戰書上寫的那些，只是一部分，或者說是對你們有利的原因，但我們自己的原因呢？是因為我們學校被縣大院停電了……我們希望縣大院能給我們通電！
“你們在縣城裡，你們的學校都早已經通電了，你們的夜晚很明亮，所以，你們可能無法想像我們學校的夜晚，我們每天早自習和晚自習，還是點的油燈……油燈燈光很暗，所以，我們學習很費眼，還容易失火，我們每天必須小心冀冀的……不過，這些問題，都是小問題，我們自身都可以克服！如果只是這些原因，我們沒必要如些興師眾眾的要求縣大院給我們通電……”
“還有一個更重要的原因……我們的實踐課……或者是興趣課，需要電！”
“我不知道你們學校有沒有實踐課，實踐課是什麼？但在我們學校，我們的實踐課很重要，跟語文、數學、並列為主課……”
“上個學期，我們的實踐課是修橋、給學校做引水工程，這個學期，我們建了養雞場……這些都是我們實踐課的成果，咱們縣裡很多人叫我們班為天才班，除了學習好一項之外，還有更重要的原因，就是這些實踐課的成果……”
“接下來，我們的實踐課，我可以告訴你們……你們聽了，或者會以為是天方夜譚……”
“接下來，我們的實踐課是造飛機……”
下面的觀眾，包括大人和學生……鬨然大笑！
老木只好住嘴，等他們笑夠了，才接著，慢慢而認真的說：
“你們不好笑……我們給學校做引水工程的時候，家長們，包括鄉里的領導，也是像你們現在這樣笑的……他們覺得引水很難，鄉政府都做不成的事情，我們一群小屁孩，怎麼能做成？”
“但是，我們做成功了，引水工程做成功之後，我們再建橋的時候，就沒人笑話我們了，因為他們已經知道，我們比他們還能幹，他們或許建不成橋……但我們能做到！”
“事實證明，我們確實做到了！”
“我知道，造飛機，比引水和建橋的難度要高几十倍甚至上百倍！”
“我也知道，我們造飛機最終的結果，很可能是失敗……但是，我們還是要把造飛機當成我們接下來的實踐課！我們現在才三年級，三年級造不成功，四年級……五年級接著造！五年級造不成功……初中……高中……我們接著造！”
“現在我們都覺得很難，連我們自己也沒有信心能夠成功造出來一架飛機，但是初中呢？高中呢？我現在猜想，甚至不用到高中，在初中的時候，我們就會有信心，在初中三年，把飛機造出來！我們現在是三年級，到了初中畢業有五年多的時間，五年多的時間啊！這麼長的時間，我們二十一個人，會連架飛機都造不出來嗎？不會吧！我們很可能造出來啊！”
“但唯一的前題是，我們學校需要有電！造飛機不是拿斧頭和鋸子能劈出來的，需要研究電路，可能還需要一些簡單的機床……這些都需要電……”
所以，在這裡，我請求縣大院給我們學校通電！這麼說吧，我們是孩子，有撒潑打滾的權力……你們要是不給我們通電，我們就天天在你們門口擺擂臺！大不了，我們把課堂搬到你們門口，反正就是一句話，你們不給我們通電，我們就賴在這兒不走了！”
“所以，在這一點上，我要再次向四所小學的同學們道歉，也向在場的所有同學和叔叔阿姨們道歉並且道歉……你們來到這裡，或許是為了看我們比賽，但對於我們來說，你們是幫助了我們的！你們是來給我們站臺了，你們讓我們借你們勢了！所以，謝謝你們，也再次向人們道歉！”
老木向周圍的觀眾，鞠了一躬！
小蘿蔔們在樹下，站著整齊的隊伍，在青山和紫鴻的帶領下，向周圍敬了一個少先隊禮……
禮多人不怪……況且，我們是孩子，只要我們的禮多一些，沒更也變成了有理，錯誤，也就變成了可愛！
“下面，我宣佈，平山縣小學生第一屆文林大會，正式開始！”
“比賽規則很簡單，同學們應該已經都知道了……守擂的是我們大河澗三年級，你們可以在我們二十一人之中，任選一位，開啟打擂比賽！數學，就比刷卷子，在樹下舉行。”
“語文，比古詩背誦，在樹上舉行……”
“我現在宣佈小學生文林大會，現在開始！誰先上來挑戰？”
然後……現場上千名小學生，你看看我，我