到了竹林邊兒上，看著前面倆小屁孩，提著一堆獵物，腆著肚子，大擺大搖，像得勝的大將軍似的要走出竹林……
老木突然想到……
這山雞斑鳩麻雀，要是被全校的學生看見了……
要知道，在這個時代，這個地方，吃肉……是所有小屁孩的終極願望啊……
猶豫了一下，他說：“這獵物不帶進學校了吧……”
“為什麼？”王青山問
“咱們的獵物夠全校的學生吃嗎？”老木問
“肯定不夠啊……”張重巒說。
這小子很防備的看著我，以為我要把這些獵物給全校學生吃呢……
唉，藏拙的道理，他們還不能明白……
“別人沒有的，而你有的東西，如果沒必要，不要讓別人知道你有……”老木說
……倆孩子瞪著他，不知道他在說什麼天書……
這倆人終究是孩子，說了太含蓄了，他們真聽不懂啊……
“如果全校的同學看見我們打了這麼多獵物，卻只給我們自己班上的同學吃，他們會怎麼想呢？”
“他們怎麼想，也不給他們吃，這是我們打的獵物……”張重巒很堅定的說，然後覺得自己宣示這些獵物的主權，理由不夠充足，又找支援：“副班長，你說對吧……”
“二年級的張光明跟你是同村的，你們天天一起上學，關係很好吧。”老木問他。
他點了點頭。
“如果他知道你打了這麼多獵物，給自己班的同學吃，卻不給他吃，他會怎麼想呢？還會跟你關係這麼好嗎？”老木又問。
“……”張重巒沉默了一會兒，說：“可是這是我們打的獵物……不給他吃，他就怨我，這是他不對啊……他不跟我好，就不跟我好吧……”
“如果他有好吃的，分給了同學們，卻不分給你，你會不在心裡怨他嗎？”老木問
“……”他沉默了……
“這不是能用對錯來解決的問題……我們每個人都不是聖人，如果我們的朋友，把好東西分給了別人，卻沒分給我們，我們也必然會有怨恨……”
“那怎麼辦？”張重巒問……
“要不，今天的獵物先放起來，我們明天再打些，攢夠全校同學們吃的，再一起拿出來？”王青山說……
這小子倒是很仗義啊……
但是，問題不是這樣解決的……
“那要攢多久啊？”老木問：“明天你能確定一定還能開啟獵物嗎？”
“……”王青山搖了搖頭，今天他倆已經把山林糟蹋了一遍了，如果那些叢林裡的小精靈不是傻子的話，應該都是驚弓之鳥了……不好獵了，而且也沒有那麼多鳥給他獵了……
“我們每個人的能力都有限，並不能滿足所有人的期望，所以，只能盡力先滿足讓我們的親近的人……”老木說：“有多大力量，做多大的事，等我們的力量一點點大起來，再一點點滿足越來越多的人……”
李重巒聽懂了老木的意思，是不同意讓全校的學生吃……
但同時也被老木的話轉懵了……不給他們吃，他們會有怨氣，給他們吃，我們的能力又辦不到……
於是問：“那究竟該怎麼辦呢？”
“先把獵物找個地方藏起來，對誰也不要提，我會找個理由把咱們班全班同學留校，等放學之後，其他班的學生都走了，再把獵物拿出來，我們今天晚上舉行一個篝火晚會……”
“明天肯定會有同學告訴其他班的學生的……”張重巒說。
老木解釋說：“即便以後其他班級知道了，也沒關係了……”
他接著解釋道：“相比起來，對同樣的事情，在沒有發生之前，會因為期待變成失望而產生怨氣。在發生之後，即使知道了，很大可能也只會一笑了之……”
“比如吃肉，他們看見了我們這麼多獵物，會期待跟我們一起吃肉，我們不給他們吃，他們就會因為失望而有怨氣，但是，如果我們吃過了，他們也沒有看見我們吃，只是聽說我們吃肉了……心理上就不會太在意了……”
唉，這些處理人際關係的心理上的技巧，他們現在真的很難聽懂啊……
但是，老木還是願意細緻的對他們講，希望他們能夠聽懂一些……
但是，講這些道理真累啊，無趣又累……
王青山強迫自己認真聽著，至於聽懂沒聽懂，就只有他自己知道了……
張重巒已經放