老木接過王青山手裡的剃刀，說：“該你了……”
“我……我怕我爸打我……”
“沒事，你告訴他，這是削髮明志，不進大學不留髮。”
“他沒準備上大學，中學都沒準備讓我上。”
“好了，先剃了，他要打你，讓他來找我……”
“你說的啊……我爸要打我，就讓他來找你。”
“是我說的，當著全班同學的面說的。”
“好，你剃吧……”
這小子一點兒不抗拒剃光頭，唯一擔心的就是怕他父親打他……
給王青山剃過之後，老木喊張重巒。
他剛要說話，老木叫道：“要麼剃頭，要麼去廁所躲著，你選……”
張重巒看向黃鵠……
黃鵠正怒目圓睜的瞪著他……
他縮了縮脖子，老老實實上講臺，讓老木剃了個光頭。
總共六個男同學，剃了三個，剩下的三個也就成了順勢而為了。
等把五個男同學都剃成光頭，讓他們回座位上坐下，老木看了看女同學，說：“女同學不強迫，但是，我建議你們都剪短髮，第一，夏天，涼快，第二，好打理，節省時間。主要是節省時間，因為從今天之後，你們的時間會很寶貴。”
老木拍了拍手，接著說：“好了，道理跟你們講過了，你們可能還聽不懂，沒關係，你們只要知道一點兒就行了，就是聽我的話，好好學習……”
“以後，三年級的課，我給你們講，我會把課程壓縮一下，用兩個月的時間，給你們講完，剩下的時間，就是複習，做卷子。以後，你們的學習任務會很緊張，做好心理準備……課程我重新排了一下，上午學習新課程，下午做卷子……”
“今天下午，我們……”說到這裡，老木突然停了下來，想到一個大問題……
他們缺卷子，也不是缺卷子，而是缺試題……缺那種蘊含著知識點，能開拓學生思路的精華試題……
試卷當然可以購買……
但是，老木看著下面小蘿蔔頭們課桌上的本子，正面用完反面用，三年級，本應該用圓柱筆了，但一個個用的還是鉛筆頭……
以現在這些小蘿蔔頭們的家境，不要說購買試卷，恐怕，連題海戰術所耗費的紙和筆，都承受不了……
老木拿出列計劃的本子，又在上面加了紙、筆、試題三項……
他看了看上面列的問題，上大學和禮儀且不說，修橋、引水、營養、紙筆、試題這五項都是急需解決的問題！
修橋和引水，他心裡已經有一思路。
但營養，紙筆，試題這三項……
他搖了搖頭，現在不是思考的時候，下面十幾個孩子瞪著又黑又亮的眼睛看著呢。
先做不需要試題的事情吧……
“今天上午，楊老師講了三年級的第一課在《八角樓上》，今天下午放學之前，我們要把這遍課文背寫下來。”
“我們分段背，先背第一段，這一段交代了三個問題，時間、地點、事件、記住這三個問題，第一段就背下來了……”
“時間是第一句，在在井崗山艱苦鬥爭的時代，地點是第二句：毛主席住在茅坪村的八角樓上。事件是第三句：每當夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。”
“然後……八角樓上的燈為什麼亮呢？”
……
總共兩段話，老木憑著三十多年的強大靈魂，幾分鐘就背下來了，然後，他以為最多一節課，同學們就就能背下來……
但是，直到放學前，才在教鞭和背不出來不準回家的威脅下，總算全部背下來了……
放學後，老木看著天上還高高的太陽，時間還不到下午五點，感覺這麼早放學太荒廢時間了，但是，孩子們離家太遠，遠的有二十多里，路上要跑一兩個小時。
六點放學的話，天黑之前，就回不到家了。
或許，要準備讓這群小蘿蔔住校？
老木在計劃本上，又添上了一項，住校。
等同學們放學走後，老木沒有立即離開，躺在教室外面的草地裡，整理今天的經歷……
今天真夠長的，一天過了三十多年……
修橋，老木準備扎一座竹排編的浮橋……
引水的問題，本來想開鑿一條引水渠，但是，工程量太大，不是他這個十歲的小胳膊小腿能夠完成的。
但是，上輩子看過一些紀錄片，