“但是，他們不是無知的孩子！”唐校長說：“他們並不是不知道造飛機有危險……他們也未必不知道受傷有多疼，未必不知道死亡代表了什麼！”
“他們只是自己覺得自己不再是孩子了，我們也希望他不是孩子了，但事實是，他們才十五六歲，他們就是孩子……”張校長說，他倒不是非要阻止學生們造飛機，他只是覺得孩子階段就應該幹孩子的事，學習，玩耍，不應該去幹大人們的事……大人的事終究在他們的能力之外，勉強幹能力之外的事，肯定會出事故的！
“但他們已經造出來一架飛機了！”洪校長說……”我們大人們又有多少的有這樣的心性？有多少人能造出一架飛機？我覺得他們的心智，比很多大人都更成熟！“
“那群妖怪……他們是妖怪，是特例……你難道想用他們來代表所有孩子嗎？”
“他們也是從普通孩子變成妖怪的，三年前他們也是孩子，而且是十一歲的孩子，我瞭解過，三年前，他們無論是學習成績，還是心性，都比同齡的孩子相差很遠，比我們這些優秀的學生差的更遠……我們的學生現在已經十四五歲了，應該比他們更容易變妖怪的！”洪校長說，停了一下，又不服氣的問張校長：“你是不是覺得我們的學生在天份上比不上大河澗的那群同學？”
“我……”張校長遲疑著沒有說話……他心裡確實覺得，大河澗的學生能成為妖怪，肯定在天份上有什麼特質，自己的學生在天份上比不上大河澗的那群同學……
雖然心裡是這樣想的，但是要上他嘴上坦然的承認自己的孩子們不如大河澗的孩子……他終究是說不出來……
“如果說只有一個人變成了妖怪，我也覺得這個人可能是天賦異稟，我也不會有讓自己的學生去學習他去跟他比較……”洪校長很理性的論證說：“但是一個班級的學生全變成妖怪……我絕不相信他們全是天賦異秉，不可能天賦異秉的人全聚到一個地方一個學校一個班級裡！”
“一個班裡的學生全變成妖怪，只有一種可能……他們有一種方法，可以人普通學生修行成妖怪……而且這種方法行之有效，因為他們都由這個方法進化成了妖怪……”
“現在，他們願意把這種方法教給我們的學生，願意教給所有的學生……”我們難道竟然不想或者說不敢讓我們的學生接受嗎？”
張校長低下頭，不再說話了……
陳廳長的目光在每一位校長臉上轉了一圈，見幾乎所有人臉上的神色都贊同洪校長，便說：
“既然大家都贊同洪校長的意見，那麼，我就上報教委了，就說……我們同意學生的倡議書，並且願意支援同學們造飛機，願意以我們幾所學校為試點學校，試驗實行大河澗中心學校的同學們的修行心性積澱信心和勇氣的方法，驗試這套方法是否適用於所有學生……”
陳廳長剛說到這裡，會議室的門突然被人撞開了，一個工作人員神色焦急的闖進會議室……
陳廳長一看這人所神情，心裡就咯噔一下……
出事了……出大事了……
能讓工作人員這麼不顧規矩，闖進進會議室裡來……肯定是出大事了！
“怎麼了？出什麼事兒了？”陳廳長忙問……
工作人員衝進會議室，目光在會議室裡尋了一圈，定到張校長身上，叫道：“張校長，你們學校出事了？”
“出什麼事了？”張校長站起來，聲音裡帶著顫音問……
“學生……有學生死了！”工作人員上氣不接下氣的說……
張校長臉色一下白了，一屁股跌坐到椅子上……
陳廳長也是臉色一白，忙問：“怎麼死的？”
張校長也回過神了，加了一句：“在哪兒死的？”雖然現在問這個問題有些不合時宜，不近人情……但是，他現在真實的心理，其實就是這個問題，如果不是死在學校的，他的責任會輕一點兒，如果是死在學生自己家裡的，他的責任會更輕一點兒……
陳廳長瞪了張校長一眼，但是沒有說什麼……這時候首先擔心自己要背的責任……雖然不合於一個校長的道德標準，但對普通人來說，也是人之常情……
“在學校……被砸死的……”
工作人員一句話，打消了張校長所有的僥倖心理……
“怎麼砸死的？學校的教室塌了？”張校長又追問……
工作人員搖頭道：“電話裡沒有說清楚，只說砸死了一個學生……不知道是不是教室塌了……”
張