谷荊棘坐在電腦前，逐字逐句地敲擊著鍵盤。他沉浸在自己的故事世界中，試圖賦予每個角色生命和靈魂。他寫著寫著，突然停下了手中的動作。“這樣的結局真的好嗎？”他自言自語道。主角的命運似乎在他的筆下變得撲朔迷離，他不確定是否應該給予主角一個圓滿的結局。谷荊棘閉上眼睛，回憶起自己的經歷。他明白，生活並不總是充滿陽光和彩虹，有時候，人們不得不面對挫折和困難。他決定讓主角在故事中經歷一番磨難，透過自己的努力和成長，最終找到屬於自己的幸福。這樣的結局或許更加真實，也更能打動讀者的心。谷荊棘深吸一口氣，重新開始敲擊鍵盤。他要將自己的感悟融入到故事中，讓讀者們在閱讀的過程中產生共鳴。夜幕降臨，谷荊棘看著完成的故事，臉上露出了滿意的笑容。儘管這個故事還有許多不足之處，但它見證了他的成長和努力。
“如果說我正在創作一部小說，那可能已經算是一件非常不上檔次的事情了，畢竟沒多少人會對這種東西感興趣。然而，我實在不忍心就這樣輕易地放棄自己的作品，我渴望能夠將它徹底完成。或許在別人眼中，這不過是一堆雜亂無章的文字，但對於我來說，它們卻如同珍貴的寶藏一般，蘊含著我無盡的心血和情感。無論如何，我都要堅持下去，讓這部作品以最完美的姿態呈現在世人面前。即使最終得不到他人的認可與讚賞，至少我可以問心無愧地告訴自己：我曾經努力過，我沒有辜負自己的夢想！”
谷荊棘最希望可以得到的是曉歡的評價意見，他很想要帶著書稿去找到曉歡 ，好讓她提出一些中肯的建議。比如故事的結構可以更加緊湊，增加一些衝突和懸念，能讓情節更加跌宕起伏等。谷荊棘知道自己一定會虛心接受曉歡的建議，他更是深知自己還有很長的路要走。他會埋首書桌，根據曉歡的意見認真修改。每一個章節、每一段對話，他都會精心雕琢。他相信，當自己再次將修改後的書稿交給曉歡時，這部小說定會有質的提升。
谷荊棘的朋友在網上給他發了這麼一條資訊：
很多人……
很多事……
錯過也許就不再回來了……
有時候得到未必是快樂的……
放棄也是另一種美……
每個人有自己享受孤獨的權利……
但寂寞與孤獨過後你是否看見彩虹……
我只希望所有的人……
不要因為一點點傷就輕言放棄自己……
記住這個世界上有很多人在關心和愛著你……
當你在追尋一個不屬於你的世界時……
你是否發現幸福其實就在你身邊而已……
有誰知道那道鋪滿落葉的路在哪裡？
想輕輕地拾起小女孩的字條
……
谷荊棘心心念念著，明天便是曉歡最後一科的考試，只是不知道她會什麼時候才回來呢？
他又在網上朋友發的資訊中，找到了這麼樣的一條：
有些人 你以為可以見面的……
有些事 你以為可以繼續的……
但也許就在你轉身的一剎那
有些人 你就再也看不到了……
有些事 也就不能再繼續了……
當月亮升起
既而又落下的時候
一切都變了……
也許 就再也回不去了……
所以 學會珍惜
谷荊棘小心翼翼地拿起筆，在他那本珍貴的筆記本上輕輕勾勒起來。他的目光專注而深情，彷彿要將眼前的一切都融入到筆下的線條之中。他對照著手中的那一片楓葉，這片楓葉是他和曉歡一起從萬綠湖的許願島上帶回來的，他們各自持有一片，作為彼此之間特殊的紀念。
隨著畫筆的舞動，一幅栩栩如生的畫作逐漸呈現在眼前。谷荊棘用細膩的筆觸描繪出楓葉的形狀、紋理和色彩，每一處細節都展現得淋漓盡致。畫作完成後，谷荊棘並沒有停下，他在畫的旁邊寫下了一行字：\"這是我倆共同見證的楓葉，我們各自持著一片，她的那一片也還留著嗎？\"
谷荊棘之所以要這樣做，並不是因為他擔心曉歡的楓葉已經被遺忘或丟棄在某個角落。相反，他只是希望透過這種方式，讓自己永遠不會忘記這段美好的回憶。或許，這就是老師從小教導的\"好記憶不如爛筆頭\"吧！對於老師的教誨，谷荊棘銘記於心，終身難忘。
他深知，時間會流逝，記憶會模糊，但文字卻能永恆地記