林霖微微點頭，心中迅速開始盤算著這近兩百名實習生的安置與培養計劃。
她掃視了一眼面前這些朝氣蓬勃但又略帶青澀的年輕面孔，眼神中既有期許又有凝重。
思索片刻後他朝著南笙道：“你帶著這80個臨床的實習生下去分配安排吧！”
“主要分配在急診科、肛腸科、還有剛剛被拆分的那幾個科室讓這些實習生輪著去。”
南笙領命後，便帶著人離開了會議室。
剩下的就只有醫院的護士和t大護理系的學生了。
林霖抬頭看向皓洋問道：“對於新來實習生的安排，你有什麼好的建議嗎？”
皓洋沉思片刻，緩緩說道：“林院長，我認為可以先對護理系的學生進行基礎技能考核，根據考核結果分層安排。”
“對於基礎紮實、操作熟練的學生，可以優先分配到像急診科、手術室這樣節奏快、要求高的科室。”
“在這些科室，他們能夠迅速提升應對複雜情況和高強度工作的能力，積累豐富的實戰經驗。”
“而對於那些基礎相對薄弱一些的學生，則先安排在普通病房科室。”
“在普通病房，他們可以有更多的時間去熟悉各類常見病症的護理流程，逐步提升自己的專業技能，同時也能在相對輕鬆的環境裡增強與患者溝通交流的能力，培養耐心和細心。”
“另外，我們可以建立一個護理實習生導師制度，這一次的實習生人數也不少，平均下來我們一名護士可以帶兩個實習生，這樣的話可以幫助他們更好融入到工作中的環境區。”
林霖點了點頭，又朝著他問道：“科室之間的護士分配你打算怎麼處理。”
南笙想了想道：“實習生加上我們原本有的護士只有160個左右，現在不算門診，手術室每個科室我們大概可以分配3個老護士帶著8-10個實習生。”
“這樣的話就還剩20個老護士和10-20個實習生。”
“手術室那邊我還是想老護士一對一教導實習生分配8-10個左右，急診那邊我也有這樣的想法。”
“這樣的話門診這邊的話，我一個人在加上小美來帶剩下的實習生應該不會有問題。”
林霖認真聽完，微微點頭：“皓洋，你的這些建議很有建設性。”
“就先這樣安排下去吧，各個科室的實習生儘量讓她們轉起來，到不同的科室體驗一下。”
“明白，林院長。” 皓洋應道，“讓實習生輪轉科室，能拓寬他們的視野，使他們對醫院各個科室的工作流程和專業技能有更全面的瞭解，有助於培養綜合型的護理人才。”
“不過，在輪轉過程中，我們得制定清晰的輪轉計劃和考核標準，確保實習生們在每個科室都能有所收穫，而不是走馬觀花。”
“沒錯，這方面你和南笙要好好商議，把控好細節。” 林霖叮囑道，“比如輪轉的順序、在每個科室停留的時間、每個科室需要重點學習掌握的內容等，都要詳細規劃。”
“同時，考核標準也要明確，不僅要考核他們的專業知識和操作技能，還要考核他們的團隊協作能力、溝通能力以及應變能力，畢竟這些都是優秀護理人員必備的素養。”
“另外，這一次到院的實習生都是透過了選拔和考核的，儘量在最短的時間內將人定在各個科室，開始正常倒班。” 林霖神色嚴肅地強調著，“這樣做一方面能讓實習生們更快地融入醫院的工作節奏，切實體會到臨床工作的實際需求；另一方面，也能及時緩解各科室目前人手緊張的狀況，確保醫療服務的高效運轉。”
“一個月以後t大會開始向我院輸送各類實習生，你們把握好考核標準，從我們醫院實習結束的學生妹應該會被輸送到各大區醫院。”
皓洋點了點頭，表示自己知道了。
林霖道：“行了，你帶著人下去進行安排吧，醫院後天就要複診了。”
“這兩天時間緊迫，大家務必爭分奪秒把各項工作落實到位。”
皓洋立刻回應：“院長放心，我們一定會全力以赴的。”
林霖擺了擺手，皓洋便帶著一群人呼啦啦的離開了會議室，只剩下林霖一個人在那兒。
她獨自坐在會議室裡，享受著這片刻的安靜。
連日來的忙碌與操勞，讓她幾乎沒有時間停歇，此刻的寧靜對她而言顯得彌足珍貴。
她輕輕揉了揉太陽穴，試圖緩解一下緊繃的神經。
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