樣的評價的比例分別為28．7％、29．9％、28．1％，可以說大多數是不能接受這樣的批評。於是，就有了〃請別誤讀這2億青年〃的呼籲。
對這樣的爭論，我有幾點看法。
首先我們要注意，儘管由於人的成長，總是和時代的發展有密切的聯絡，因此，同時代人就會顯示出某些共同或相近的特點，我們也因此可以作出這樣那樣的概括，但一定不可忽視個體的差異，更要警惕，不要以〃代〃的特徵而掩蓋了每一個活生生的生命個體的特殊存在、特殊問題與特殊魅力。正是在這一點上，顯出了這次徵文的一個特點：大多數文章都是相當個人化的敘述，談的是個人的真實經歷、個人真切的生命體驗，真誠地吐露個人的精神困惑，我們或許可以從中感受、把握〃一代人〃的精神風貌，但其個人的特殊性卻更有吸引力。
而在對〃代〃的特徵作概括時也要小心。切忌以點代面，以偏代全，僅根據一部分人的特點或問題，就做出整體性的概括。比如說我在一些場合、一些文章中曾表示了對當代青年，大概也包括〃生於八十年代〃人中某些人的利己主義傾向、調侃人生的態度，提出我的擔憂，但是否據此作出〃利己主義的一代〃或〃調侃的一代〃這樣的概括，則一定要謹慎。
另外，強調〃代際差異〃時，也要防止過分誇大，因為無論時代的發展