居然到現在都還沒給周老師你發這筆獎金！”
“更讓我沒想到的是，所有人居然都瞞著我這件事！”
孫明華將自己擺在一個‘事情是下面人乾的，但我不知道，不過我會盡量彌補你’的態度上，“這樣，周老師，等這次考試結束後，我來安排這件事，一定給周老師你一個滿意的答覆！”
孫明華糊弄著，企圖將這件事控制在最小的範圍內解決掉。
，！
不就是錢嘛，給他！踏馬的至於為了這點錢特意來一趟嗎？！
不過，這就是孫明華以小人之心度君子之腹了，周喻來五洲中學，可絕對不是為了錢。
“張老師，等會兒監考時，要多注意點，別讓這些學生做小動作！”一間辦公室內，周喻正在和監考的同伴小聲交談，“要是他們作弊了多考了分數，吃虧的不就是咱們這些別的學校的學生了嘛！”
五洲中學的校方把一眾監考老師安排在了幾間辦公室裡休息，只等到考試開始前的15分鐘裡，領取試卷後，便一齊去往早已經安排好了的考場進行監考。
對於許久沒有聽到訊息的五洲中學，周喻也挺好奇的。
周喻好奇的是，現在這所五洲中學的學生，在沒有他的幫助下，究竟還有多少人能成功衝出來呢？
可能這次月考，或許能看出一點蹊蹺來。
所以當考試時，被分到第二考場的周喻，在考試開始不久之後，就特意花了一點時間將語文試卷看了一遍。
而將試卷全部看完後，周喻也發現了，這次試卷，相比較上一次的一模，難度相差不大的，也就是說，這次的考試試卷，也是標準的高考難度的試卷。
看完試卷後的周喻，便將注意力放在了第二考場的考生身上。
第二考場的考生，基本上還是都比較老實的，沒有什麼出格的舉動，可能也是和這場考試是語文考試相關。
等到考試時間過去一半後，周喻便踱步下了講臺，開始打量起了這些學生們的試卷上的內容。
在周喻看清了一些考生們寫的答案後，頓時就感到一陣陣的失望。
這都寫的什麼啊？
：()讓你帶差班，你帶成全校第一了？