“兄弟，真不是我想笑，你說你取個明星同款的名字，怎麼說話還帶著口音呢？”
好不容易止住了笑的徐立解釋了一番他沒繃住笑出來的原因，“劉德華就劉德華唄，挺好的！我觀兄弟你樣貌不凡，確實和劉德華本人有幾分相似......嗯，是這樣的。”
誰料徐立這麼一頓解釋順帶著一頓誇的，非但沒有讓牛德華笑逐顏開，反而讓他氣的都笑了起來。
看著一副繃不住的徐立，牛德華只得無奈解釋，“我特麼說話沒口音！我姓牛，牛郎織女的牛！不是姓劉！”
“哦哦哦，老哥你姓牛郎的牛啊！我說呢，怎麼莫名感覺你口音這麼重來著，我尋思著也不能啊！”
徐立恍然大悟，隨後便問起了牛德華剛剛的那個問題，“華哥，我剛剛問的問題你還沒回答呢？咱們這個班的其他同學也太不積極了吧，這都快上晚自習了，怎麼還沒人來教室啊！”
徐立的問題讓牛德華有些疑惑，牛德華沒有立刻回答，反而反問徐立道，“班裡到現在沒人來，你不知道什麼原因？”
徐立唄牛德華問的一臉懵逼，不知道眼前這個比他個子還高一頭的牛郎老哥問這個問題是什麼意思。
聽你這話說的，難道這原因還和我有關？！
但我真不到啊！
“啊？什麼原因？我真不知道啊！”徐立一臉疑惑地問道，“我就一破外地來借讀的，我哪兒知道你們二中這什麼原因啊！難道你們二中流行掐點來上晚自習？”
見徐立確實不知道，牛德華只能跟徐立解釋著他所瞭解到的周老師班級的規矩以及怎麼成立的。
徐立聽完牛德華的解釋後頓時瞭然，隨即徐立的心中生出了對周喻的佩服來，“臥槽，專門為了周老師特意挑選學生組建班級？還得是我周老師啊！這麼牛啤！”
牛德華覺得這個嘉禾來的小子雖然嘴裡沒什麼好話，但這話倒是說的沒錯，還確實挺有眼光的。
看到徐立一副對周老師倍加推崇的模樣，頓時與有榮焉，心生出自豪感來。
看看，看看，這就是咱們濡須周老師的實力，就連嘉禾的學生都為了周老師特意從這麼大老遠的地方轉學來。
周老師就是濡須人的驕傲！
“周老師確實厲害啊！”見徐立這麼推崇周老師，愛屋及烏之下，牛德華心中不由對徐立生出一點點好感來。
不過接下來徐立的一個問題，讓牛德華對徐立的好感頓時全無。
“不對啊華哥，既然等下各個班級公佈了名單之後，新挑選出來的的那些人才會來咱們的27班！但是......”
徐立看向牛德華，眼神中充滿了疑惑，“但是你怎麼也來了27班啊？”
徐立沒注意到牛德華越來越黑的臉，反而繼續追著提問，“華哥你也知道，我是來借讀的，走的還是咱們周老師的關係，所以提前就過來了！”
“但你怎麼也提前就過來了？莫非你也是關係戶？也是走了周老師的關係，所以直接就過來了？”
“臥槽！華哥，你這麼不給你前班主任面子啊？牛x啊華哥！這接下來還有一年啊，萬一你以後在學校碰到你前班主任，這得多尷尬啊！”
“華哥你怎麼走了啊？你還沒回答我問題呢，華哥！”
回答你妹！
被徐立這個碎嘴子給戳到痛處的牛德華，黑著臉轉身就走，直接就去找位置坐去了，期望徐立有點自覺，別再跟上來了。
但徐立哪兒能如牛德華所願啊，好不容易逮到一個活人，還是個同齡人，徐立見牛德華走了便急忙跟了上去。
牛德華看見徐立一直跟著他追了過來，實在被鬧得沒辦法，這才說出了理由，“你是來借讀的，我特麼是來複讀的！懂了吧！”
“啊？”
...
...
不止是牛德華，託之前給周喻的兩個班級選授課老師的干係，關於周喻的新班級的傳聞早就已經在濡須二中傳的是沸沸揚揚了。
作為才來濡須二中任教一年的青年教師，周喻由於過於離譜的戰績導致他在濡須二中早就已經聲名遠揚。
所以也因為這個原因，當週喻繼續擔任高三的班主任，並且還是按照去年的辦法從各個班級挑選學生來組建一個文科班級，一個理科班級這樣的傳聞傳出來後，學生們頓時也都沸騰了。
周喻周老師帶的高三班級，所代表的含義，濡須二中現在的高三學生心中早就已經有了一杆