【腦子寄存處】
本文出現的所有學校、地名或是人名之類的一切都與現實無關，如有雷同，純屬巧合。
藍星。
華夏濡須。
6月的濡須市是炎熱的，但周喻的心卻彷彿喝了雪碧一般透心涼。
對於濡須這座城市，周喻是陌生的。
如果不是因為實習，周喻感覺應該此生他都不會有機會踏入這座籍籍無名的十八線小縣城的。
是的，周喻現在正在實習期，而明年，周喻就要從江城師範大學畢業了。
雖說周喻所就讀的大學--江城師範大學所在的這個江城，和他實習所在的這個江城都是江城，但兩者相比較而言不可同日而語，一個是一線大城市，一個只是三線的小城市。
相比較而言，周喻更願意留在他大學所在的這個江城隨意一所學校任教，而不是去一個誰都不知道的五線小城市下面的一個破鎮子上的高中任教。
沒錯，周喻實習被安排到了一個江城下面的縣級市---濡須市下的一個小鎮上的高中實習。
周喻拎著行李箱，坐上了城鄉公交，艱難地熬過了一個小時的車程到達了那個名叫旭光鎮的小鎮。
周喻到達旭光鎮後，查了一下地圖，發現公交的終點站距離他實習的高中差不多有兩公里多，於是周喻不得不在附近叫了輛摩的，才到達了他實習所在的高中，五洲中學。
周喻拖著行李箱，看著破破爛爛的大門，以及旁邊牆壁上鑲嵌著的由於‘五’字被人掰去了其中的一點而變成了‘王洲中學’四個大字，周喻忍不住嘆了口氣。
嘆氣的原因，不是別的，而是原本來這所學校實習的人，本不應該是他。
周喻的思緒回到了10天前。
10天前，還在學校的周喻信心滿滿的等著導員宣佈這次實習的名單。
“老周，這次實習名單穩了吧？”一旁的室友張德偉打趣道，“不說江城二中，至少十一中沒跑了吧？”
另一個室友馬少民則是立刻插嘴道，“二中？你也太看不起老周了吧？怎麼著也得三中吧！”
聽到了室友的打趣和恭維，周喻的嘴角不自覺的上揚。
周喻朝著四周看了看，發現周圍的同學們的注意力全都集中在了講臺上念著實習名單的輔導員的身上後，他這才悄悄豎起了三根手指，給兩個室友比劃了一個‘三’的手勢。
周喻能知道他的實習去向，還是得益於輔導員王升的透露。成績一向很好的周喻，平時的為人也不錯，和大部分的同學還有老師關係都處的還不錯。
所以這次實習名單出來後，周喻和輔導員王升打聽了一番，而王升也私下裡跟周喻透露了一點。
講臺上，王升還在繼續念著實習名單。
“王洛怡，皖省廬州6中；”
“鄭涵涵，蓉城8中；”
“趙雪梅，花城13中；”
......
隨著名單一個一個的念出，周喻的心情也愈發的急切。
“怎麼還沒念叨我啊！”周喻小聲地說道。
一旁已經知道了去處的馬少民安慰道，“反正你都知道了實習安排了，安心等著就是了，你還怕出什麼變故啊？那也不可能啊！”
但馬少民絕對不知道，他這番話，就像是一位戲臺上的老將軍似的，給周喻的後背插滿了旗子，立足了flag。
“李學敏，江城三中；”
“周喻，濡須五洲中學。”
輔導員王升話音剛落，周喻的臉立刻就變得慘白。
一旁的馬少民和張德偉也用不可思議的眼神看向了周喻，彷彿好像在說，這怎麼可能呢？
講臺上的輔導員王升，在唸完了名單後，面無表情的把手中的藍色資料夾合上，一本正經地說道，“好了，所有的名實習名單都已經跟大家說過了，後面還會有正式的檔案給大家。”
“對學校的安排，如果有同學不滿意的話，可以跟我們私下說，並且提供書面檔案，跟學校說明自己已經找好了實習單位，這樣才可以不去學校安排的實習單位實習。”
講臺下的周喻對於輔導員王升後面說的話，是一個字都沒有聽進去。
他的腦子裡面不停地重複著王升剛剛說的那所學校。
‘濡須五洲中學’
‘濡須五洲中學’
周喻雙眼無神的依然看著講臺，喃喃自語道，“濡須五洲中學，我不是江城