到了宿舍。
回到宿舍後，林雅和肖晨帶著給周喻的特產就去了周喻的宿舍。
林雅給周喻帶了一盒當地有名的茶葉以及一包五香牛肉脯，肖晨帶的則是一包貢糕，另一包也是牛肉。
而周喻則是把帶過來的燒雞和醬菜分給了他倆，三人對收到的禮物，都很是開心。
......
月考的試卷，各科老師自然是不會拖到國慶節之後才批改，對這一塊，所有的老師都還是比較盡責的，在國慶節的假期中，就把試卷全都批改完成。
所以這也讓周喻在這天晚上就拿到了所有學生的全科成績。
把所有的學生的各科成績，以及總成績，都計算了好了，列出來了後，周喻是又喜又憂。
喜的是，和他一起在週末補習上課的那10名學生，都有了長足的進步！如果繼續這樣保持下去的話，那想要在明年高考後完成系統給的任務，基本上沒有什麼難度。
憂的是，剩下的那31名學生，周喻確實不知道該怎麼辦了。
倒不是周喻的系統對他們沒有用，完全是人家根本就不學！
衝著他們這些人的學習態度，哪怕周喻有多餘的成長點給這31個人加了之後，那也只起到短暫的作用。
周喻敢保證，他今天給這些人加了成長點，提高了學科的掌握度，那麼絕壁會在第二天，這些人的學科掌握度就會又返回到原先的程度。
頭疼啊！
周喻想到這個，就有些難受。
隔天。
早上的第一節課，就是周喻的語文課。
等到他來到班級教室的時候，教室裡早已經安安靜靜地在等待著他的到來了。
周喻大步走上講臺，看著臺下或是已經開啟了課本，正提前複習的人，或是正自顧自的低頭忙玩手機的人，又或是坐在後排，發呆不知道幹嘛的人，周喻思緒萬千。
周喻笑了笑，拋開了腦海中的其餘念頭，拿起了手中一張列印好的A4紙，看向臺下的學生，笑著說道，“大家上次月考的成績，已經全部出來了。現在，成績就在我的手中！”
這番話剛說出口，就引來了所有人的目光。包括自命不凡的汪進以及姚浩。
“啊！真的假的啊！這麼快的老周！”
“看你心情很好啊老周，我們這次考的還算可以？”
“那肯定可以啊！要是考的差，老周還這副笑臉對著你？”
“怎麼說話呢，老周脾氣很好的好吧！你什麼時候看過老周黑著臉罵你了？”
...
...
周喻笑著擺了擺手，讓大家停止討論。接著說道，“那我就唸一下吧，讓大家對自己第一次的月考成績心裡有個數！”