鴻文這才重新開口。
“建平!”
“啊,校長,怎麼了?”看到王鴻文喊到自己的名字,李建平詢問道。
“這個小周老師的聯絡方式,你有嗎?”王鴻文淡淡地問道,
“這個還真沒有!我得再去問一下,”李建平說道,“校長你該不會是想.......”
王鴻文毫不猶豫地點了點頭,“我想跟這個小周老師接觸一下!看看有沒有可能讓他直接來我們學校職教!”
“啊???”這次輪到李建平驚訝了,他試探性的問道,“您的意思該不會是,想讓這個大學還沒畢業的青年老師,免試,直接拿編制進咱們學校吧?”
“怎麼,不行嗎?”
“呃,,,,這,是不是太......我不是對您有意見啊,就事論事!我的意思是這是不是有些太看得起他了?不就帶出來15個本科嘛?”
“這小周老師的事情,在毛毯廠中學不是很常見嘛,至於直接讓他拿編制進咱們學校?這讓其他老師知道了,不得有意見啊?是不是還是讓他走考試進咱們學校比較好?”
王鴻文都快被李建平逗笑了,“建平啊,你年紀輕輕的,怎麼感覺思維比我還老化?什麼叫不就帶出來15個本科?!”
“首先就不提五洲中學配不配和毛毯廠中學相比較,單論一條,咱們學校任何一個老師,給他15個均分300多的學生,他能在不到1年的時間內,把這15個學生全部帶到540分以上嗎!但凡有一個老師說他能做到,不用說,明年我直接退位讓賢,這個校長他來做!”
“這不至於,這不至於!”李建平連忙說道。
王鴻文卻不理會,繼續說道,“還有,按照你說的,這小周老師這種水平,讓他去考試,他憑什麼來我們這學校?!”
“不說咱們省的廬州一中、八中,江城的一中、12中、師大附屬外國語這種名校,就說咱們縣裡的濡須中學和一中不比咱們學校好?”
“走常規路線,人家憑什麼不能去這些更好的學校,非要來我們學校?咱們學校是比那些名校哪裡更好嗎?人家非得死皮賴臉的往咱們學校鑽?”
“不拘一格降人才!對於這種人才,你想把他招攬到我們學校來,走常規路線根本不可能!得靠些其他手段吸引才行!”
李建平差不多被王鴻文給說服了,點了點頭,“那行,校長,我先打電話,找我朋友問問,看看能不能拿到周老師的手機號碼!”
王鴻文點了點頭,“儘快!趁其他學校還沒注意,咱們得先跟周老師接觸,跟他把意向確定下來!”
......