大院人也許大聰明沒有，但小聰明不少，定量是因為何大清三人真的太累，大院的人都能看出來。
何大清三人聽了曹東方的話，改建了六個大灶，用最大的鍋炒，在鍋上橫了一根柱子，一個大頭鏟子，通上電攪拌。
半機械化生產，省些人力。
大家一人每個月交大人五塊錢，孩子兩塊錢，電費和買煤錢，沒人在意，這是大家用，不是某個人用。
每家大人和孩子都做零食，自己家的份額不會少，就是一天多賣幾次的事。
像許大茂的鄰居小祝，孩子才一歲，也做上，兩口子都在軋鋼廠，一天一百二十斤的零食就在軋鋼廠賣。
有剩的晚上賣一回！
劉光奇也一樣，自己去幫全家人排隊，他的份額給二大媽或者劉海中去賣，一個至少兩千塊錢。
不是家裡真沒地方住，二大媽一定會請個保姆做飯，照顧劉光奇。
雖然劉光奇做重活不行，做飯慢一點，在家解手問題不大。
但二大媽不放心。
大院人掙錢都高興，曹東方在家放的花生，瓜子也多，不但是自己家，包裝何大清的大房子，傻柱的東挎院一間房。
曹東方都是十噸十噸的放下。
大院四十四個十八歲以上的人，一天份額就是兩千兩百斤。
還有五十一個十八歲以下的一千零二十斤。
一天的用量三千兩百二十斤，這可是一點六噸。
曹東方以前的十噸只是一個星期的量。
大院的人嫌少，騰出空房放花生，瓜子這些。
曹東方因為出門時間變短，才放三個房子裡，不然家家都要放。
......
\"爸爸！這是‘人’字，我們是人！\"女兒在認字
\"爸爸，這是‘我’字，是自己！\"兒子也學。
在晚上曹東方開始教兩個孩子識字，一天只有三個字，第二天問一下，主要還是玩。
兩歲孩子基本要會做什麼？
身體技能：更加好動，學會拉拉鍊，會用鉛筆或蠟筆畫圖，向幾個不同方向拋球。孩子能獨立一個人吃飯了，也會脫簡單的衣服。
運動能力：支配事物的能力增強，能用自己的行動去影響周圍環境。多數寶寶會跑、跳，能獨立上下樓梯，能踏小三輪車，會堆4層積木，能單獨翻書頁。
認知能力：注意到一些物品的微小之處及彼此之間的差別。孩子能正確回答大人提出的一些簡單問題，能執行簡單指令，會模仿一首兒歌中的一兩句。
情感發育：有了一定的是非觀念，知道做哪些事情會受到表揚或懲罰。觀察能力提高，詞彙量不斷豐富。喜歡和大人交流，喜歡糾正大人的錯誤。
社交能力：模仿大人動作、神態，會向大人求助並加以利用。這時候的寶寶也開始不聽話了（第一逆反期），對同齡的孩子產生興趣。
兩歲寶寶如何進行早教！
要認真回答孩子的問題。這一時期孩子的詞彙已經非常多，能夠連續說兩句話，有時還會嘮叨不休。
好奇心使他們經常會問“為什麼”。父母這時要耐心，並要有問有答。
而且要用簡練的，孩子能聽懂的語言來回答孩子，如果遇到不知道的問題，要和孩子一起翻閱書籍或問他人，千萬不要為了應付而亂說！
識別大小，形狀和顏色。這一時期的孩子，已經有了區別各種顏色和大小形狀的概念。日常說話時，可有意把形容物體大小、形狀和顏色的詞強調說，無形中在寶寶的頭腦裡形成一些概念！
再拿畫筆或卡片，積木等教孩子認識色彩，知道最基本的幾何型，如方，圓等，並對物體的大小有一定的比較。這樣，孩子的大腦便會越來越發達，智慧會得到迅速的開發。
多多做運動，要讓孩子運動身體，不要只侷限於戶外，家裡只要有條件，也可以讓孩子在室內做幼兒體操。
床上運動對孩子也很有好處。如前後翻滾等。讓孩子的運動能力和智慧同步發展。總之，身體鍛鍊可因地制宜，不必拘泥太多，但要注意孩子的安全。
另外，孩子在兩歲的時候，擁有一定的學習能力，父母的早教是非常重要的，做好榜樣，對於孩子以後的性格的形成是非常有利的哦！
因為孩子到兩歲，曹東方知道孩子長大了，可以早教，為此曹東方從系統中花錢買了不少技能。
寫字，畫畫，包括q版