第79章 觀瀾問道(2 / 2)

書院的響應。大家紛紛表示要共同參與,為基層教育出一份力。

夜深了,各路學者還在熱烈討論。有人在研習經典,有人在設計教案,有人在規劃網路。教育的火種,正在以明德堂為中心,向四面八方傳播。

葉知秋站在廊下,望著滿天星辰。蕭遠珩走來問:\"在想什麼?\"

\"在想教育的未來。\"她輕聲說,\"真正的教育,不是一家獨大,而是百花齊放。今天這樣的場面,才是我想看到的。\"

第二天,各家書院開始陸續告別。臨行前,大家共同起草了一份《教育同盟約》,確定了合作的基本原則:

- 互相尊重,保持特色

- 取長補短,共同進步

- 教育普惠,造福天下

望著遠去的車馬,葉知秧感慨萬千。當年她創辦明德堂時,只是想改變一點點現狀。沒想到,這竟成了整個教育界變革的開端。

\"這是好事。\"蕭遠珩說,\"教育本就該是百川匯海,而不是一枝獨秀。\"

夜幕降臨,明德堂的燈火依然明亮。各地學者留下的筆記和建議,將成為新的教學資源。而那些遠道而來的求知者,也帶著新的理念回到各自的講堂。

教育的長河就這樣奔流不息,匯聚成一片浩瀚的學海。每一所學堂,都是這片學海中的一朵浪花,共同譜寫著新時代的教育篇章。

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