兩個功績了，接下來，咱們就講講太祖皇帝接下來的功績。”
“關於恢復與發展社會生產，太祖皇帝本就是農民出身，所以體恤農民，輕徭薄賦，恢復農業生產這一點就不多說了。”
“咱們重點說一說太祖皇帝在文化教育之中的貢獻，這裡面還有幾個小小的趣事呢！”
趙凡接著講了起來。
聞言，朱元璋和朱標也從極大的震驚當中緩過神來，然後開始繼續聆聽趙凡的講課。
他們還有些期待趙凡所說那個小小的趣事是什麼。
“太祖皇帝建立大明朝之後，非常重視教育，連他自己都開始找宋濂，李善長，劉伯溫補課。”
“他很快就恢復了科舉制度，並且建立國子監培養人才，他推行八股文，以選拔官員，而且還強調儒家倫理道德的教育，以此來複興和弘揚漢族的傳統文化。”
，！
朱元璋嘴角上揚，浮現出了一抹得意的笑容。
自己的所作所為得到了仙人的認同，真乃是一大幸事啊！
“不知道先生您說的趣事是什麼？”
朱標問道。
趙凡喝了口水，繼續說道：“先說第一個吧，太祖皇帝雖然恢復了科舉制度，但是每次開榜，都是南方學子要比北方學子多得多，雖然說考卷和閱卷的人都沒有問題，但這還是引起了廣大學子的不滿，覺得朝廷實在有意偏袒南方學子。”
聽見這話，朱元璋和朱標二人都是瞪大了眼。
不錯，他們現在的確有這個煩心事！
每次科舉考試，北方學子都要大鬧一番，說是朝廷不公平。
別看朱元璋平日裡心狠手辣，時常都是高舉屠刀。
但是對於這些學子們，大明朝的新鮮血液，他倒是愛惜的很。
好幾次，北方學子指著他的鼻子罵，他都是笑呵呵的解釋，說一定想出一個折中的辦法，讓北方學子也在科舉考試中大放異彩，而且還鼓勵北方學子刻苦讀書，來年超過南方學子。
每一次科舉考試之前，朱元璋和朱標父子兩個人都要討論很久，但一直都沒有什麼解決辦法……
現在聽神仙提了起來，父子二人那叫一個高興啊！
於是，朱標連忙問道：“先生，對於此事，您有什麼辦法嗎？”
趙凡哈哈一笑。
然後就回答道：“我能有什麼辦法？這最後啊，還是馬皇后想了個辦法，說是把南方學子和北方學子分開排行，搞一個南榜，再搞一個北榜，這樣大家就皆大歡喜了！”
說話間，趙凡又點了一顆煙。
好久沒有這麼過癮的講過課了，他高低得再來一支，哈哈哈！
然而他不知道的是。
南榜北榜這個詞被他提出來的瞬間！
影片裡面的大明皇帝朱元璋和太子朱標，都是齊刷刷的瞪大了眼睛。
父子倆，嘴巴里面都快能塞進去一顆雞蛋了！
：()手機連大明，開局嚇懵朱元璋