“注意聽講！
接下來我說的都是必考內容。”
戴著厚重眼鏡的老師敲了敲黑板，拿起自己的教材高聲朗讀道：
“從人皇凱撒和人皇奧古斯都那個年代開始算起，我們西班牙人跟法蘭西人都是兩位人皇麾下的子民。
也就是說，我們西班牙人跟法蘭西人同種同源。
這一點從字母語法上的相似就能看出來，之所以發音有所不同，主要是年代過於久遠從而產生了不同的口音。
大家要牢牢記住，西班牙人和法蘭西人是同一個祖先，明白麼？！”
馬德里免費義務教育啟蒙學堂上，中年學者老師表情嚴肅的說道。
如果此時有人仔細觀察他的雙眼，就能發現眼底深處透露出來的深沉悲涼。
不過他一想到自己的家人能得到帝國的人才良民證，自己的收入能讓全家吃飽飯，立刻將心底裡對民族的良知壓制下去。
比起生存，歷史的真相真的很重要麼？
馬德里免費義務教育學堂是法西帝國重點的教育試點，不知多少雙眼睛盯著呢，尤其是政治和歷史兩大科目，如果他在課堂上說錯了一句話，那麼他的職業，他的家人就全完了……
這位講師不禁想起自己在帝國官方報刊上，看過的一句查理經典語錄——真理只在大炮射程之內！
當了這啟蒙學堂的講師，他才深刻理解到真理被權力碾壓的無奈感。
“老師！
你說人皇凱撒和人皇奧古斯都，我們人族崛起歷史上，有兩位人皇麼？”
一名看上去大概有十五歲的少年站了起來大聲提問道。
這種免費義務教育啟蒙學堂上的學生年齡差距很大，因為本著自願原則，誰家願意把孩子送過來，誰就能在這裡求學，路費自己報銷，但在學堂有學生集體宿舍。
宿舍的環境還不如21世紀的大學宿舍，但在這個年代已經算是不錯的生活條件了，重點是不用家裡花錢就解決了吃喝問題！
這才是吸引那些平民家庭將孩子送過來的原因。
不過啟蒙學堂只設定了年齡下限和年齡上限，教室裡坐著的學生年齡差別很大，最小的只有五六歲，最大的已經有十五六歲了。
如果不設定年齡限制的話，那些窮困的平民家庭恨不得把20多歲的青壯送過來求學……
不過查理不是辦慈善的，免費義務教育學堂試點是用來培養忠君愛國人才的，不是用來接濟普通老百姓，當孤兒院使用。
所以，每年會有三次大考，大考累計超過三次無法及格就會被勸退。
最後，在學滿所有學科，或者覺得自己掌握了全部知識後，就可以參加畢業考試。
畢業考試過關，就能被送到高一等的學府。
而高一等的學府只要能順利畢業，工作都是包分配的。
所以說，免費義務教育啟蒙學堂，主要作用還是為帝國輸送源源不斷的普通人才。
這也是法西帝國建立屬於自身教育體系邁出去的重要一步。
來自21世紀的查理很清楚，想要國家強盛和增加凝聚力，首當其衝的就是教育，教育能改變往後很多代人的固有思想。
就好比查理上輩子某棒子國，會白痴般的認為自己的祖先曾經通知過長江以北廣袤地區……
毫無臉面的篡奪屬於自己祖國的各種非物質文化遺產。
並且這種行為還得到了棒子國的全民支援。
那些棒子國國民為何會這麼做？
還不是因為他們從小接受的教育已經形成了固有認知！
或許，棒子國的上層會知道自己是為了謀利篡改歷史，但下層人民卻不會這麼認為，他們只會覺得自己民族是受害者，是隔壁的鄰居篡奪了他們的歷史成果……
這其實跟猶太人覺得耶路撒冷是他們的聖地，阿拉伯人應該通通殺光是一個道理……
民族的認知說白了完全取決於一個國家對待下一代的教育內容。
面對學生的提問，講師非常有耐心的講解道：“凱撒是第一代人皇，他將我們人族從奴隸和外族附庸的狀態中解放出來，讓曾經只能對異族唯唯諾諾的羅馬共和國變成了鼎盛的羅馬帝國。
他是一位偉大的征服者，只可惜死的太突然了。
奧古斯都則是凱撒死後湧現出來的第二代人皇，他在凱撒奠定的基礎上，穩住了我們人族的控制區，將外面的異族牢牢擋住，從而讓我們人族