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&esp;&esp;他的參賽作品《微型空間飛船》讓所有看到這個作品的人都心甘情願的為他投上一票，現在在現場聽他講他的設計思路和對未來的暢想簡直就是一種享受！
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&esp;&esp;空間是與時間相對的一種物質客觀存在形式，但兩者密不可分，按照宇宙大爆炸理論，宇宙從奇點爆炸之後，宇宙的狀態由初始的“一”分裂開來，從而有了不同的存在形式、運動狀態等差異，物與物的位置差異度量稱之為“空間”，位置的變化則由“時間”度量。空間由長度、寬度、高度、大小表現出來。通常指四方（方向）上下。
&esp;&esp;空間有宇宙空間、網路空間、思想空間、數字空間、物理空間等等，都屬空間的範疇。地理學與天文學中指地球表面的一部分，有絕對空間與相對空間之分。空間由不同的線組成，線組成不同形狀，線內便是空間。
&esp;&esp;空間是一個相對概念，構成了事物的抽象概念，事物的抽象概念是參照於空間存在的。
&esp;&esp;而在我看來，空間的大小也是可以由我們自己來定義和控制的，我參賽的時候已經有很多人都公佈了自己的參賽作品，但是這些作品絕大多數都是那種一眼看上去就知道是大塊頭的宇宙飛船。
&esp;&esp;並且各種武器設計也是各種腦洞大開，將宇宙飛船的武器設計的是琳琅滿目的，好像在大家的印象中宇宙飛船就應該是這樣塊頭看起來越大它的效能就越強大！
&esp;&esp;但是我並不這麼覺得，並不是看起來塊頭大威力就一定大的，如果我們掌握了空間的秘密，能夠自己切割和控制一定範圍裡的空間大小，那麼我們就有能力製造出一個強大的宇宙飛船外殼了！
&esp;&esp;我們可以將這個空間展示在宇宙中的大小，控制壓縮到一個小孩玩的玻璃球那樣大，但是它的內部空間可能只有我們的月球那麼大，如果我們的技術實力足夠強大，它的內部空間也可以有太陽系那麼大，甚至是一個銀河系那麼大也不是不可能！
&esp;&esp;而這麼大的空間裡，我們可以帶上大部分的人類，甚至是帶上我們的地球和太陽系一起暢遊星海！
&esp;&esp;掌控空間的能力可以讓我們的這個從外面看起來毫不起眼的小飛船擁有強大的移動能力，空間跳躍、超空間飛行都絲毫不在話下，無所不在的空間能量會為我們一直充沛的能量！
&esp;&esp;”臺上的唐四園自信的演講著。
&esp;&esp;“小傢伙年滿16週歲了不？”雷天唐一邊聽著演講一邊問身邊的孔宇笑道。
&esp;&esp;“滿了又怎麼樣？你不會現在就讓他到公司來上班吧？人家可還在上學呢，雖然他因為智商很高跳級跳的比較狠現在已經讀研究生了，但是他可是上次來過我們公司一次的劉院士的得意弟子，碩博連讀還被帶在身邊學習，就算是他願意來我們公司上班，劉院士也不會同意放人的！”
&esp;&esp;孔宇笑側臉過來看了一眼自家老闆就知道他想做什麼了，所以乾脆給他介紹了一下唐四園的情況。
&esp;&esp;“怎麼就不能讓他來我們公司上班了？只要鋤頭揮的好，沒有牆腳挖不倒的！
&esp;&esp;不能全職上班耽誤他學習，還不能讓他來我們公司實習了？我們可以讓他寒暑假的時候來我們公司實習嘛！
&esp;&esp;劉院士總不能薄了我們公司的面子不放人吧？等他到了我們公司以後習慣了我們公司的研究環境後，我想就算是劉院士用八屁馬拉他也拉不回去了！
&esp;&esp;別看他現在拿了這麼多獎金好像不缺錢了的樣子，你可以安排人帶他去參觀一下我們公司的實驗室，讓他看看我們實驗室的研究裝置，等他知道這點錢連一個值點錢的研究裝置都買不起的時候，他就自然而然的想要來我們公司了！
&esp;&esp;我看他也是一個喜歡研究的人，你又說過劉院士親自帶他在身邊學習，那麼他肯定去過很多的實驗室，那麼只要一對比他就知道那些實驗室和我們公司實驗室之間的差別，想要搞研究的人我相信沒有人能拒絕頂級實驗室的誘惑的！
&esp;&esp;對了，除了唐四園，其他那些獲獎選手們的調查工作進行的怎麼樣了？有多少人