生年齡明顯比他們大，這麼大的同學，他們也是第一次見。
……
何寶生自然不在乎被人當成大熊貓，怎麼說他曾經也是從這個年齡階段走過來的，知道這些孩子們的好奇心大是天性。
何寶生坐好後，看了看面前的六本書，想了想，轉而看向了前面的少年，低聲道：“喂！小兄弟。”
前面的少年聞聲，轉頭看了過來。
何寶生道：“小兄弟，打聽一下，咱們今天教哪本書？”
少年道：“最近教《四季經》。”
“哪本是四季經？”何寶生指了指六本書。
少年伸手指了其中一本:“這本就是。”
何寶生點了點頭，翻看了一下道：“具體講到哪一章，哪一節了？你給我指一指？最好能告訴我具體講什麼。”
少年雖然面色有些古怪，但還是指了指道：“講到了第二章夏韻，這一課會從開頭的部分講起，也就是夏長之勢，鬱郁蒼蒼。主要講夏天的事情。”說話的同時，少年又給何寶生指了指。
何寶生指了指章節名的第一個字道：“這個字念夏，夏天的夏對吧！旁邊的念韻，韻律的韻？”
“對！”少年點了點頭，隨即又有些奇怪：“你不認識字嗎？”
“認字我就不來學習了。”何寶生喃喃了一句。
少年聞言也就沒再說什麼。
何寶生則拿出墨條和紙筆，倒了點水在硯臺當中，用墨條磨了磨……他小學的時候參加過書法班，也用過毛筆，只是後來學業繁忙就不寫毛筆字了，但用還是會用的。磨完墨以後，何寶生拿出毛筆，開始謄抄夏韻的章節。雖然字不認識，但照貓畫虎還是沒問題的。
……
時間還沒到上課的時候……韓孝庚也只是坐在前排，但他很快也發現了何寶生似乎在寫什麼的東西，立刻走了過來，看到以後也是有些吃驚！甚至直接上手，將何寶生正在寫的紙拿了起來，仔細看了看……轉而又看向了何寶生：“何寶生，你會寫字？”
“會寫。”何寶生點了點頭。
“可你不是說，你不識字嗎？你既不識字又怎麼會寫字呢？”
何寶生道：“我不識字是因為我家窮，沒人教我識字。但我家有本舊書，我以前閒著沒事就按照上面的字學著寫。久而久之，我就會寫字了。但我只是會寫，並不知道上面是什麼意思。所以剛才我問了一下前面的同學，今天要學什麼，所以打算先謄抄下來，一會學習時候用。”
韓孝庚聞言也是恍然，隨即又仔細的看了看何寶生的字，點了點頭：“你字寫的不錯，能看出來練過一段時間。有人教過你寫字嗎？”
“沒教過！不過我聽別人說過，寫字要橫平豎直，大小得當。我就按照這個標準練就行了。”
韓孝庚點了點頭：“不錯，看來你很有天分。”似乎是想到了對方年紀也就沒再說什麼，放下了紙道：“繼續寫吧！一會上課你就能用得上了。”
何寶生點了點頭，接過了紙，繼續謄抄了起來。