（地球村部聊天室記事x）
（wander between humanity and nature， and you’ll lead an ever-lasting happy life.人文與自然間行走，幸福生活長長久久。）
132.邂逅月季園
思梅：朱sir.您好！
朱sir.：你好！你這是要去哪兒呀？
思梅：聽說您在月季園，順道過來看看您。
朱sir.：看我不如看花，她們才值得看。
思梅：那就一併看了唄。有些問題想請教您，網友問您是哪國人，您能夠實話實說嗎？
朱sir.：怎麼會有這個、滑稽的疑問呀？
思梅：我也感到納悶呀。
朱sir.：我是中國人，永遠不會變，祖國是母親，從沒想背離，請你們相信。
思梅：此話我相信，月是故鄉明。還有網友問，朱聖勤最近，在研究什麼，您能說說嗎？
朱sir.：這個問題言重了。我都快退休了，還能研究啥呀？就是閒來無事，看書寫寫帖唄。
思梅：快退休了，還看書呀？
朱sir.：自從八歲入學，書籍不離不棄，相伴半個世紀，能輕言放棄嗎？
思梅：一定不忍心。
朱sir.：這就對了嘛，將相伴終生。
思梅：閱讀演變成生活方式，確實能夠充實人一生。
朱sir.：閱讀到老，無煩無惱。
思梅：感覺甚好。還有一個問題，想一併請教您。
朱sir.：請教不敢當，商討也許行。你想問啥呀？
思梅：您從教一輩子，新時期教師的使命與擔當，您有什麼高見？
朱sir.：高見沒有，可以淺見。
思梅：那就請您“淺見”一二吧。
朱sir.：教師是天底下最光輝最神聖的職業。此話可聽說過？
思梅：此話早就聽說過，現在仍然不過時。
朱sir.：說的太對啦。雖然掙錢不算多，但是價值世無敵，永遠值得人驕傲。金錢不是萬能的，立德樹人價連城。
思梅：肩負立德樹人的使命擔當，是每一個教師的一世榮光。
朱sir.：說得好。為國家培養出德智體美勞全面發展的合格人才，這是每一個教育工作者最值得引以為傲的財富。我們有必要用畢生的精力去培養造就。
思梅：如何培養造就呢？
朱sir.：每個人都有自己獨特的方法，去培養造就偉大的精神財富。在閱讀中提升境界，在學習中培養能力，在運動中強健筋骨，在藝術中提高審美，在自然中陶冶情操，在勞動中塑造品格，在交往中學會分享。
思梅：您是怎麼做的呢？
朱sir.：就我個人而言，主要有四方面，履行使命擔當。
思梅：願聞其詳。
朱sir.：說來話長，嫌不嫌煩？
思梅：學習是美德，豈敢說煩呀。
朱sir.：那就不客氣啦，請你聽我說道。首先，閱讀照亮人生，不斷豐富自己。用科學的知識先進的理念武裝自己。其次，對教材深挖掘，透過趣味活動，傳授各種技能，培養各種能力，尤其是思考能力、想象與創新能力。與此同時，研究有意義的思想，武裝祖國的未來。然後，善待每一個學生，決不能不厚此薄彼。把他們當成自己的孩子、兄弟或姐妹，對每位學生寄託殷切的希望，國家的未來就在他們身上。最後，做生活的有心人，處處留心皆學問。有哲人說：生活中從來不缺少美，但缺少發現美的眼鏡。於習以為常司空見慣中，發現正能量的東西，編寫成有趣的故事，與更多的群體分享，潛移默化提升境界，形成健康的思想。
思梅：人生千萬條，思想第一條。
朱sir.：有才無德便是禍，必將會禍患無窮。
思梅：德為先，才殿後。德才兼備，行穩致遠。德若缺位，半途而廢。爬得越高，摔得越慘。
朱sir.：至理名言。有了正確的思想，指導自己的言行，就能夠創意無限，作出更大的貢獻。從教三十八年，我教過的學生，遍及全國各地，正在或將在，成為生力軍，為國家建設，貢獻著智慧。試想天底下，還有啥東西，更值得驕傲？我教書，我自豪。立德樹人，至高無上。教師職責，任重道遠。
思