蘇甜完成任務的一瞬間就被傳送到下一個位面。
【宿主，由於是懲罰世界我依舊不能陪在你身邊，其次這個世界沒有金手指，也沒有原身的記憶，只能靠你自己。】
蘇甜聽出系統透露出來的關心，安慰道：“相信我，我會過關的。”
蘇甜睜開眼就看到自己坐到教室裡，所有人都陰森森的盯著自己，蘇甜看著黑板上的題目，淡定的站起來回答，聽到蘇甜回答對，所有人都鼓掌笑起來，老師也和藹的讓蘇甜坐下。
蘇甜坐下後，面前就出現了幾條規則。
【1.必須要聽老師的話。】
【2.上課時間，不要做與課堂無關的事情。】
【3.下課時間可以和同學友好的交流，也可以專注學習。】
【4.老師喊你去辦公室，不要去！！！！】
【5.如果有人請你幫忙，一定要幫助！！！】
【6.同學之間要友愛，要講禮貌。如果遇到不講禮貌的同學，一定要告訴老師！！！】
蘇甜看完後有點摸不著頭腦，看起來非常清楚的規則，但相互之間又有矛盾的地方。
例如：第四條如果老師喊你去辦公室，如果不去就和第一條要聽老師的話相違背。
如果在上課期間有人請你幫忙，你如果不幫就和第五條要幫助同學相違背。
既然設定了這個規則，肯定有破解的方法，只能走一步看一步了。
下課鈴響了，講桌上的老師準備走的時候，突然叫：“蘇甜，跟我來一趟辦公室。”
蘇甜心裡的警鈴猛響，快速的在心裡想對策。
見蘇甜沒有搭理自己，老師逐漸暴躁了起來：“蘇甜！我說話你沒聽見嗎！”
蘇甜徑直拿起旁邊的練習冊開始做了起來，而此時的老師看見蘇甜在做題，瞬間噤聲。
湊近蘇甜看看蘇甜是否專注的在做作業，直到看到蘇甜眼睛眨也沒眨的做著眼前的習題，滿意的笑了笑，沒再計較蘇甜不理自己。
而此時蘇甜也不敢分心，畢竟自己選擇了下課期間認真學習，就要在下課期間一直專注學習。
果然剛剛走的老師，又猛的回來在窗前緊緊的盯著蘇甜，看蘇甜在認真的學習，有些失望。
直到上課，蘇甜才放鬆的放下手中的習題，心想：不愧是懲罰世界，每一步都充滿危機。
這節上的是數學課，數學老師是一個笑意盈盈的大腹便便。
蘇甜對他的感官非常不好，因為他的笑容帶著一絲不懷好意，看自己的眼神非常不舒服。
上課的時候大腹便便突然讓蘇甜的同桌也就是一個一直低著頭的女生和自己一起去抱作業。
蘇甜沒在意，但就在這時候手腕突然被握住，蘇甜被冰冷的觸感接觸打了一個激靈。
蘇甜不敢朝旁邊望去，因為現在還是上課時間，自己不能做與上課無關的事情。
但旁邊傳來了略帶顫抖的聲音：“求求你幫幫我。”
旁邊的女聲和講臺上老師的催促聲重疊，蘇甜瞬間感到頭大。
蘇甜主動舉手，講臺上的老師注意到，陰森的眼神盯著蘇甜，語氣不悅的說：“怎麼？有什麼事？”
蘇甜禮貌的回覆：“老師，你可以先講課，不耽誤時間，我和我同桌一起去抱作業就可以，我知識都會了，如果我同桌不會，我可以教她。”
數學老師手不斷的敲著講桌，在安靜的氛圍下襯托的格外清晰，蘇甜感受到旁邊的女生在顫抖。
最終數學老師還是鬆了口：“好，你們快去快回。”
蘇甜賭對了，在老師的允許下，可以做與上課無關的事情，規則之間可以相互制約。
蘇甜這才和女生一起出去，等出去的時候，女生抬頭看向蘇甜說謝謝，蘇甜這才看清女生的臉，被驚訝了一瞬，女生的眼中充滿著血淚，不過很快就恢復淡定，畢竟是詭世界，不能用正常的世界去看。
蘇甜和女生來到辦公室，快速的拿完作業，就趕緊回去，畢竟老師說要快去快回。
所幸回去的時候數學老師也只是看自己的眼神不善，沒有過多的為難，蘇甜暫時鬆了口氣。
接下來蘇甜都在苟活，一直苟到放學，蘇甜感覺一天下來自己身心疲憊，再堅持幾天，自己估計要神經衰弱，自己必須儘快找到破局的方法。
然而在放學的時候，蘇甜的面前又出現了新的規則。