謂的模擬指揮對抗，就是讓所有參加這堂課的學員。
開動大腦，藉助資訊模擬系統，指揮或參與，一場酣暢淋漓的大戰。
多媒體教室，佔地面積約三百多平方。
內部沒別的啥配置，走進去最吸引眼球的，就是一排排電腦整齊的碼放在桌上。
模樣就跟大型網咖似的。
此時，有兩百名學員坐在電腦跟前，目光統一盯著螢幕。
他們手中攥緊滑鼠，指尖都因為用力而微微發白。
全員聚精會神的聽著耳麥中的指令。
一個個神情都緊張到了極點。
而剩下兩百多沒坐下的學員，就跟著三名大校級導師。
站在多媒體教室的大螢幕前，正在觀看模擬對抗的空戰細節。
此時的大螢幕上。
一架架戰鬥機劃過高空，正在雲端之上飛行，模擬空戰已經到了最後的關頭。
而今天，陳鈞扮演的是紅方指揮，他坐鎮在多媒體教室的右側，也在盯著螢幕。
模擬空戰，紅藍兩邊都有一百名學員，藍方指揮跟陳鈞一樣，也是大三的學生，平時表現不錯。
被導師特意安排過來，跟陳鈞進行對抗。
大螢幕上。
數次發動進攻未果的藍軍，正調集最後48架戰鬥機，從天空呼嘯而過，衝向紅方空域。
陳鈞目光沉著，冷靜的等待著，紅方的學員也在神情緊繃的盯著。
當藍方敵機進入紅方雷達探測區的瞬間，連帶著陳鈞面前的電腦螢幕。
突然開始閃爍紅色警示燈。
同一時間，紅方所有學員耳麥中傳來空情警報。
“三號陣地呼叫天山，發現9號空域多批次目標高速逼近，方位0-7-0，距離400，空情資料已傳送。”
“天山”的代號，指的就是紅方指揮台。
陳鈞聽到耳麥中傳來的空情警報，他當即拿起手中的無線電呼叫器下達指令。
“目標資訊已截獲，分三批次確認，距離400，數量48，航向0-7-0，各單位攔截準備。”
“灰狼一隊收到，我部正按作戰計劃前出左翼，準備接敵，完畢。”
“灰狼二隊收到，我部正按作戰計劃前出右翼，準備接敵，完畢。”
“灰狼灰狼，天山收到！！”
陳鈞作為紅方指揮，伴隨他的指令下達，大螢幕上方，代表著防衛的紅方戰鬥機統一起飛。
朝九號空域，分兩翼前進。
這場模擬空戰要進行最後決戰了。
遠處，沒有參與這次模擬空戰的何京，楊帆，他們兩人目光死死看著大螢幕，期待著最終的戰鬥。
只見紅方出動六十架戰鬥機，分兩翼接敵，正在前行時。
藍方戰鬥機群，同樣接收到紅方出動的訊息。
48架戰鬥機統一開啟弔艙，對地面雷達實施干擾。
從大螢幕上看。
這種模擬實施干擾時，藍方的戰鬥機就像被一個氣泡給包裹著。
這個大氣泡代表著己方被保護，也代表著他們對地面雷達實施干擾成功。
紅方那邊，已經無法透過雷達探測，搜尋到藍軍戰鬥機群的準確座標位置。
藍方四十多架戰鬥機，被氣泡給包裹著，在空中極速行駛。
長驅直入，衝向紅方陣營，場面頗為壯觀。
敵方戰機發出電磁干擾，陳鈞所代表的紅方，也在第一時間收到訊息。
“灰狼呼叫天山，9號空域目標消失。”
“天山收到，按計劃持續飛往9號空域。”陳鈞快速回應了一聲，他隨即動手調整無線電頻道。
再次釋出指令:“天山呼叫電偵，立刻破解敵電磁干擾訊號，將資料鏈發給灰狼，完畢。”
“電偵收到，我部正在嘗試破解，完畢。”
藍方發動電磁干擾，極速接近紅方區域。
而紅方左右翼戰機，也在按照原計劃路線趕往9號空域。
雙方的戰鬥機，都在爭分奪秒似的趕赴目標點。
從大螢幕上，可以清楚的看到紅藍雙方戰鬥機前行的軌跡。
因為這是總指揮屏。
可紅方和藍方學員，這時候可都看不到對方戰鬥機的位置。
眼瞅著藍方戰鬥機群已經離開9號空域，正在朝著紅方主基地進發，大有藉機一舉摧垮對方的架勢