眼看蠟燭還剩最後一點點，火光要滅不滅的，沈舟連忙把東西收拾好，堪堪趕在蠟燭熄滅時，把號板放平。
原本被吵醒時還有些睏意的，這會腦子活躍之後，怎麼閉眼沈舟都睡不著。
周圍的一切聲音像是被放大了一樣，清晰地傳入耳朵裡。
很是混雜。
這下子，沈舟更是難以入睡了。
索性睡不著，與其聽這些嘆氣聲，或者磨牙呼嚕聲過夜，沈舟乾脆想那幾道還未做的經義題。
第一道經義題便上了難度。
如果說第一道四書題是給了考生信心，詩題是隔開考生閱讀量和理解能力差距的一題。
那麼這一道經義題，便是再次隔開考生理解能力差距的一道題。
【懋乃攸績睦乃四鄰義】，題目出自《尚書》。
沈舟先是把這題出處的全文默背了一遍，細細理解全文之義。
才單看題目的意思。
【懋乃攸績，睦乃四鄰，以蕃王室，以和兄弟，康濟小民。】
勉力做你所行的事，和睦你的四鄰，以保衛周王室，以和諧兄弟之邦，而使百姓安居成業。
四鄰，鄰國，鄰家，或者親朋好友，強調努力工作，以及與他人和睦相處的重要性。
文中自是強調君臣，國與國之間的相處。
【為善不同，同歸於治；為惡不同，同歸於亂。】，做善事雖然各不相同，都會達到安治；做惡事雖然各不相同，都會走向動亂。
【慎厥初，惟厥終，終以不困；不惟厥終，終以困窮。】，謹慎對待事物的開始，也要考慮它的終局，終局因此不會困窘；不考慮它的終局，終將困窮。
總的來說，懋乃攸績，睦乃四鄰，便是朝廷長治久安，百姓安居樂業的關鍵
僅有一支蠟燭，有的人拿到答題用紙和考題後，便把蠟燭熄滅了。
打算等天亮再做題。
剛好還能想想怎麼樣答題，到時候也能有些頭緒。
更重要的是，白日才是做題的最佳時機。
現在養好精神才是最重要的。
而有的，則是跟沈舟一樣，趁著蠟燭還未熄滅，便開始做題。
然而他們思考的時間要長些，加上還要細細斟酌，導致一道題剛做完，蠟燭也燃燒得差不多了。
沈舟不知道的是，他經過這麼多題目的磨鍊，思維模式早已形成。
怎樣破題，怎樣承題，怎樣起講，早已熟練在心。
只要他知道了該如何破題，後面的內容也就很是順其自然地寫了下去。
在同樣一支蠟燭的情況下，沈舟做到了詩題，而別人，最多隻是做到了第二道四書題。
不過這樣快也是有原因的。
沈舟除了第一道題還能檢查一下錯字，後面的都是寫了稿子便做下一道題了。
思緒沒有被打斷，寫得自然也快。
他就等著天亮之後，再看一看有沒有錯字，然後再看看要不要潤色一下。
本就是半夜被喊醒的，沈舟沒想一會，意識便開始模糊。
不知什麼時辰，他頭一歪，便睡了過去。
等醒來時，是被周圍的動靜吵醒的。
附近的號房裡有人在打噴嚏，一個接一個的，很大聲。
沈舟聽著，感覺自己也有些鼻癢。
這感覺可是不妙。
他連忙起身，要了些水，準備煮點薑湯喝喝。
此時天色像是蒙了一層灰色。
灰濛濛的。
沈舟看了兩眼那僅能看到的一點天空，不知道這是還未天亮，還是天色不好。
直到他就著饅頭碎和糕點碎喝完薑湯，見天色還是暗沉，才知道這是要變天了。
旁邊不知哪個號房的兄弟在小聲嘀咕自己倒黴。
這會給遇到了陰天。
沈舟也有些感慨。
好在他穿了兩件單衣，這會還算撐得過去。
雖不知道這陰天會不會下雨，沈舟還是從考籃裡把準備好的油布拿出來掛好。
周圍陸續響起掛油布的摩擦聲。
沈舟抓緊時間，把油布撩到一旁，便開始整理號板，然後拿出筆墨硯鎮紙，準備把剩下的題都給做了。
昨晚這幾道題他都想了一遍。
這會不過思考了下，便有了破題的頭緒。
他下筆很快，字寫得周正又好看。