【用三國人物造句，我的cpu快乾燒了。】
很顯然。
在三國時期，人們是不叫三國的。
統一的說法是漢末。
但是！
看了這麼久的天幕影片，早就對這個名詞習以為常。
只要天幕上出現三國二字，魏、蜀、吳三方政權。
立馬就能想到，說的是他們。
造句？
這個詞他們倒是不太瞭解。
但是！
應該跟寫文章有關。
所以。
各方大佬，都希望自己的名字能寫出一篇好的文章。
在各方期待當中，
天幕開始播放了。
影片開始，講臺上站了三個穿著校服的學生，一本正經的樣子讓人好笑。
這時，
講臺下出現了老師的聲音。
【老師：今天我們用三國人物造句，你們準備好了嗎？】
【學生：準備好啦，老師。】
【老師：請用劉備造句。】
劉備捋著鬍子，仔細聆聽。
【學生：……老劉(備)被人罵了。】
哈哈哈……
聽完這個造句。
整個蜀營直接懵逼。
“大哥，我懂了！”
“他們這是在用咱們的名字開玩笑啊！哈哈……
別說，還挺有趣的。”
張飛笑出了殺豬聲。
只知道後世的人，在拿他們的名字開玩笑。
諸葛亮搖著扇子，道：
“他們玩諧音梗！”
劉關張三雙六隻眼睛，齊刷刷的看過去，同時出聲問道：
“啥是諧音梗？”
諸葛亮略一思索，道：
“就是利用字詞的同音或近音條件，用同音或近音字來代替本字，從而產生幽默詼諧效果的一種語言文化現象。”
“專業！”
“牛皮！”
“嗯……博學？”
……
【老師：下一個，曹操！】
【學生：老曹操著外地口音罵老劉！】
哈哈哈……
曹操看到自己這名字背後人這麼玩兒。
而且自己操著外地口音罵劉備。
心裡那叫一個爽啊。
“哈哈哈……”
“好玩，好玩，比老嫂子好，哈哈哈……”
不經意間，竟然說出了大實話。
他喜歡人妻。
也總有個度。
荀彧道：
“主公慎言。”
“他們每說一句話都要跟上一句有關聯。”
“比較有趣！”
……
【老師：下一個，孫權。】
學生剛準備說話，就被老師攔了下來。
【老師：不能罵街。】
學生成老師比劃了一個ok的手勢。
【學生：老孫(全)權當沒看見！】
“哈哈哈……”
這次輪到孫權了。
整體意思是說，劉備被人罵了，是曹操罵的。
請孫權當裁判。
孫權假裝沒看見。
“哈哈哈……”
“有意思！”
周瑜卻不以為然：
“主公，咱們怎麼能假裝沒看見呢？”
“顯得咱們怕他們似的。”
孫權趕忙來了一句：
“要的就是這個效果，又不是怕他老曹。”
“咳咳咳……”
周瑜咳了幾聲。
心裡在說：
“你怕不是忘了被張遼800人追你10萬大軍的事了吧？”
……
影片還在繼續。
【老師：下一個，關羽。】
關於看到那自己的名字，紅著臉，捋著鬍鬚。
抬著高傲的頭顱。
想聽聽她的名字能組一個什麼樣的詞。
【學生：老關(羽)語重心長的說，別罵了，動手吧！】
關羽嘴角微微上翹。
“此子說話，我愛聽，符合我的脾氣。”
“罵賬是懦夫行為，咱們直接拉開架勢打一仗。
看看誰的拳頭硬！”