細雨綿綿，李銘站在新修的水利工程前，看著工匠們在雨中忙碌的身影。這是他上任以來開展的最大規模民生工程之一。
\"稟報主公，東段堤壩已經完工，西段預計還需要半個月。\"工程總管孫武恭敬地說道。
李銘點點頭：\"工程質量如何？\"
\"請主公放心，全部按照圖紙上的要求來建造。用料都是最好的，就連線縫都用了特製的石灰。\"孫武詳細解釋道。
這套水利系統是李銘根據現代水利知識設計的，不僅能防洪排澇，還能灌溉農田。完工後，至少能讓方圓百里的農田受益。
\"百姓們怎麼說？\"李銘關心地問道。
孫武臉上露出笑容：\"都說主公真是為民做實事。這工程一完工，他們再也不用擔心洪澇之患了。\"
正說著，一個老農走過來，冒著雨向李銘深深鞠躬：\"多謝主公為我們百姓辦好事啊！\"
李銘扶起老人：\"這都是應該的。對了，今年的收成如何？\"
\"好著呢！\"老農興奮地說，\"自打用了主公教的新法子種地，產量比往年多了一半還多。\"
這是李銘推廣的農業改良技術見效了。他根據現代農業知識，改進了當地的耕作方式，還引進了一些新的農作物品種。
送走老農，李銘轉向隨行的郭嘉：\"看來屯田制和農業改革的效果不錯。\"
郭嘉點頭：\"確實如此。據統計，今年各地糧食產量普遍提升三成以上。糧倉裡的存糧，已經夠支撐兩年之用了。\"
\"很好。\"李銘滿意地說，\"有了糧食保障，才能談其他發展。\"
一行人冒雨來到附近的作坊區。這裡是李銘規劃的手工業中心，集中了鐵器、紡織、製陶等多種作坊。
\"張師傅，新式犁頭試製得怎麼樣了？\"李銘走進鐵匠鋪，問正在打鐵的老匠人。
張匠放下工具，擦擦汗水：\"已經打造出樣品了。按主公的圖紙來做，確實比老式的好用多了。\"
李銘檢查了新犁頭的做工，這是他根據現代農具改良的版本，能大大減輕農民的勞動強度。
\"產量要跟上啊。\"李銘叮囑道，\"開春前，要保證每個村都能用上新農具。\"
來到紡織作坊，十幾架織機正在飛快運轉。這些織機也經過改良，效率比傳統織機提高了一倍多。
\"李主管，布匹產量如何？\"李銘問正在檢查產品的女管事。
\"回主公，現在日產布匹已達千匹。\"李主管高興地說，\"不僅供應本地所需，還能外銷到其他地方。\"
李銘點頭表示滿意。發展手工業是他經濟政策的重要一環。只有農業和手工業齊頭並進，才能真正富民強國。
離開作坊區，李銘一行來到新建的學堂。這是他力推的教育改革專案之一。
\"司馬先生，學堂情況如何？\"李銘向正在授課的司馬徽問道。
司馬徽放下書簡：\"回主公，現在有學童三百餘人。除了讀書習字，我們還按主公的意思，教授他們算學和實用知識。\"
李銘走進教室，看到孩子們正在專心學習。這些都是普通百姓家的孩子，在以前是沒有機會讀書的。
\"要注意因材施教。\"李銘對司馬徽說，\"不同的孩子有不同的天賦，要培養他們的專長。\"
離開學堂，已是午後。李銘又馬不停蹄地來到軍營。雖然是休養生息時期，但軍隊的訓練一刻也沒有放鬆。
\"程虎，新兵訓練得怎麼樣？\"李銘問正在校場操練的大將。
程虎抱拳道：\"按主公定下的新訓練方案，現在新兵三個月就能掌握基本戰技。精銳部隊的素質也在不斷提升。\"
李銘親自檢閱了幾個訓練場。在弓箭場，士兵們正在練習新式勁弩；在武術場，將士們正在學習他改良的搏擊術；在戰陣場，一個個方陣正在進行復雜的陣型變換。
\"很好，要繼續保持。\"李銘對程虎說，\"和平時期更要練兵，才能在關鍵時刻制勝。\"
傍晚，李銘召集文武官員議事。這是他定下的制度，每隔十天要聽取各部門的工作彙報。
\"先說說民生方面。\"李銘看向主管民政的官員。
趙德起身報告：\"各地都在按計劃推進改革。水利工程進展順利，新式農具推廣效果明顯，手工業產值持續增長。百姓生活