是哪裡不舒服嗎？”
蕭夏看著周曉蓉的眼睛，她慢條斯理地說：“她已經纏上我了。”
“誰，誰纏上你了？” 周曉蓉急切地問。
蕭夏走到窗前，她看著外面朦朧的雨霧，回答說：“就是那個死在圖書館的女生……” 她把剛才的一幕講給室友們聽。為了使她們相信，她拿起手機，開啟了收件箱。可是那條簡訊居然再次不翼而飛了。
她呆呆地站在地上，感覺魔鬼在跟她開一個天大的玩笑。
于娜把她的手機拿過去，摁了半天，問道：“那條簡訊在哪兒呢？”
蕭夏很無奈：“不知怎麼回事，突然不見了。”
周曉蓉似乎不大相信：“蕭夏，你不會是產生幻覺了吧？既然你沒有刪除，怎麼會憑白無故地消失了呢？”
蕭夏沒有回答，這也是她想不通的疑問。
書惠歷來對一些神秘的東西感興趣，她問：“那把紅色的雨傘呢？”
“我沒有拿，應該還在那裡。”
書惠扭頭出去了，不大工夫空手而回。
“蕭夏，我找過了，根本沒有你說的紅雨傘。”
蕭夏沉默了，面對如此詭異的事情，她難以自圓其說。室友們也都不說話了，憑她們對蕭夏的瞭解來說，她做事一向很有分寸，絕不會搞這樣的惡作劇來刺激她們的神經。可是，如果承認情況屬實的話，誰又能給出合理的解釋呢？無論是質疑還是承認，都是一個無比艱難的心理過程。畢竟這是個科學的社會，鬼魂只限於道聽途說，誰都沒有真的見到過——
韋佳（9）
午休的時間總是很短暫。鬧鈴聲讓她們在熟睡中猛然驚醒。于娜極不情願地爬起來，揉了揉眼睛。她習慣性地嚷道：“時間到了，趕快起床！”不管室友們有沒有醒來，這已經成了她每天起床必喊的口號。
話音剛落，蕭夏第一個坐起來。
“我要跟你們去上課，我已經沒事了。”
周曉蓉翻了一下身，從被子裡鑽出來：“你的身體還很虛弱，不行的話就不要勉強。”
“放心吧，我能行。”
四個人以最快的速度修整好形象，跑去教室的時候，前排早已座無虛席。後面還有不少座位，只不過那是虛度光陰者的專座。看來今天她們已經別無選擇了。
于娜得益於人緣廣泛，她剛坐下，外班的同學就向她招手。於是她神采奕奕地跑到了前排，坐下之前，還不忘向三名室友做個鬼臉，滿臉調皮地炫耀一番。
教授已經在上面絮叨開了。儘管專業課枯躁無味，可它是每一名學生吃飯的根本，因此總會受到足夠的重視。教《語言學概論》的是一個四十來歲的副教授。她喜歡把兩節課連在一起，中間不留一分鐘休息時間。學生無奈，只能盡力堅持。可是任憑一個人精力再大，一百分鐘聚精會神都是無法達到的精力極限。因此，後半節課幾乎成了副教授的獨角戲。
書惠和周曉蓉為了躲避人潮高峰，離下課還有半個小時就偷偷跑去了食堂。蕭夏沒有同去，她在這方面一直習慣良好，從不無故缺課或是中途退場。
教室裡的學生越來越少了，後排只剩下寥寥幾個人。前排的學生無精打采，倒下了一大片，沒有倒下的也無心聽講，抱著手機玩得天昏地暗。教授卻仍舊講得津津有味。這便是她可貴的職業素養，無論有沒有人聽講，都要把課一字不落地講完。只是她的認真跟如此沉悶的氣氛完全搭不上調。
蕭夏正在走神，旁邊的男生突然推了她一下，小聲說：“喂，老師在叫你！”
蕭夏急忙站起來，只見所有人都盯著她看，教授也氣勢洶洶地看著她，等她回答問題。蕭夏如夢方醒，不知道老師何時叫她回答問題，而且連問題是什麼都不知道。她只是傻站著，不說話。教授生氣了，讓蕭夏回答問題本來就帶了殺雞儆猴的意思，蕭夏回答不上，正給了她教訓人的機會。可她並不急著發作，強壓下心中的不滿，又問：“這位同學，請你回答我剛才的問題。”
“什麼問題？”蕭夏不敢大聲問，看看旁邊，推她的男生也是一臉迷惘，想必他也不知道。教授見她傻站著，只好把問題再重複一遍：“請你論述語言與文學的關係。”
問題總算知道了，可是怎麼回答呢？蕭夏連課本都沒有拿出來，教授盯著她，也不好從書包裡翻找。就在這時，旁邊的男生遞了一本書過來，蕭夏急忙拿在手裡，翻到書籤夾著的那一頁，正好就是問題的答案。看來他已經提前幫她找到了。蕭夏也來不及想別的