就是江遠所在的訓練場地”
“接下來我們的江遠同學將會在這裡進行400米欄的訓練”
李詩琪面對鏡頭，側著走一點點向江遠起跑的位置靠近：
“說到400米欄，這是一個非常考驗運動員耐力和精神品質的運動專案，我國國內也有學者對400米欄做了專門的研究”
“根據資料顯示，在400米欄專案取得好成績的運動員在學生時期往往會有比較不錯的學習成績”
“這是因為400米欄和文化課學習一樣，都需要非常驚人的耐力！”
此時的江遠正在綁釘鞋鞋帶，聽到李詩琪的話，耳朵直接豎起來了。
但江遠是一個非常矜持的人，雖然聽到非常感興趣的話題，但他還是沒有做出任何反應。
就假裝什麼都沒聽到。
江遠把釘鞋換好，趁蘭迪還在往終點線趕，江遠先做著簡單的拉伸。
這時候的李詩琪……
“來，直播間的觀眾們可以看我手上的這張表格”
“這是教育學專家收集的證據，我們可以看到，在400米欄專案跑入55s以內的運動員，他們在學生時期的時候一般會有不錯的英語成績，高中時期的英語一般不會低於105分”
李詩琪左手抓住一張白色的A4紙，將紙張上的內容展現給直播間的粉絲，然後用右手食指指著上面的內容解讀。
“然後是這邊，50s，我們可以看到，在400米欄專案跑入400米欄的運動員，他們有些人在高中時期的英語成績甚至突破了110分！”
鏡頭在李詩琪手裡的表格聚焦，這張表格的標題是。
《400米欄和英語成績對照表》！
“還有這裡，49.5s的運動員，這個等級的運動員就比較厲害了……”
李詩琪說著，江遠不知道從哪裡走過來：
“那個，琪姐”
“我可以看一下你手裡的那張表格嗎？”
……