第309章 大漢學院哪家強,兗州學府稱最強!(2 / 2)

“眼下我將這些志同道合的官員聚集到一起,第一個目的,便是為了讓他們商討白日所遇到的難題!”

“一人智窮,二人智短,三人智長!主公每逢遇到難解之事,尚且召集我等商議對策,遊學的學子也會成群聚在一起,互相印證所學!”

“這些官吏,平日需要協助官員,處理政務,並無閒暇機會,想要學習提升自己,也只能在家中研讀書籍!”

“但我認為,閉門造車不僅效率低下,還容易固化思維!”

“現在我提供一個地方,將這些人聚在此處,讓他們自行商討自己遇到棘手的政務。”

“共同翻看書籍議論之下,既能解決了棘手的政務,還能在不知不覺之間提升自己處理政務的思路和想法!”

說到底,現在的趙勇,是弄了一個類似後世學習小組的東西,有著互相扶持共進的意思。

如今兗州雖然出現官員緊缺的情況,但曹操的手下並不缺少頂尖的人才和底層的筆墨小吏。

最為緊缺的便是有著一定判決能力和才幹的中下層官員!

聽明白趙勇想要將這些人培養成起來的曹操,心中對趙勇如今操作並不關心,此時他最想知道的是,結果到底如何。

於是迫不及待的詢問道:

“那麼,現如今效果如何?”

“呵呵,現在雖然不過是短短數日時間,這些原本筆墨官吏欠缺的不過是指點和書籍上的知識。”

“如今在我的觀察下,這些人已經有了能擔任縣內主簿、典史,縣丞的能力!”

“其中資歷較老的最為傑出之人,已經有了能臨時擔任縣令之位的能力!”

趙勇面帶笑容的回答道。

:()老曹給的太多了,只能幫他打天下

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