第135章 全市幫養老 各鎮助學校(2)(1 / 2)

第一個養老院就出現了這麼多的問題,於是基金會就與民政局及村民代表還有一些專家學者就召開了幾次研討會,討論以後養老院的建設模式及存在的問題。

經過幾次研討會基本問題都清楚了,也反映了一些問題及建議。

1、農村的基本生活水平和條件限制了養老院的發展;

2、土地流轉是制約養老院發展的主要原因;

3、既然是做慈善事業,為啥還要把土地流轉作為入住養老院的條件呀?

4、養老院的產權問題為啥要歸屬基金會?

5、老人能否來去自由?

這些問題基金會都給予了明確的答覆,那就是慈善機構也是給予那些需要幫助的人提供幫助的,如果沒有土地流轉及產權問題,那就出現所以負擔都給予養老院,養老院就成了療養院了,還是免費的。

這樣就違背了那些提供慈善資金人們的意願!

把本來提供給那些最需要幫助人們的資源,就浪費在一些貪圖賺便宜的人身上。

對於社會提倡的尊老養老的政策、建設和諧社會相左,反而助長了不良的社會風氣。

至於養老院及學校的產權問題,那些資產以後就是基金會的資產,基金會以後也要持續發展,不光需要人們貢獻愛心,基金會有了資產以後也可以發展壯大,可以更好的維持基金會的發展壯大。

最後就是世界上就根本沒有免費的午餐,做任何事情都需要一定的代價,既然想入住養老院,已經沒有能力再勞動了,還留下土地做什麼?如果還能勞動,能自己養活自己就不要來養老院!

慈善是有目標人群的,也是有條件的,不是面對所有的人群的。

研討會到最後就形成這個結論,以後最好還是按照一個鄉或者一個鎮修建一座養老院,具體規模由地方政府先期做好調查研究再決定。

養老院的目標人群為五保戶、孤寡老人及自願(整個家庭都同意)加入的60歲以上老人!

入住老人的土地流轉問題暫時擱置,但是養老院的土地問題由地方政府負責解決,產權歸屬基金會!

關於學校的建設大家就都願意呀!再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子!

最後就是決定:學校校址由地方政府負責;基金會負責基礎建設;教育局負責日常管理。

基金會就是在負責每年兩身校服,早餐由政府負責。

就這樣按照新的規劃,就開展了學校及養老院的建設,現在學校就與養老院分開了,只是學校的命名還是村鵬鶴小學或者鎮(鄉)鵬鶴中學。

為此,小龍就組織一些中年婦女專門成立了一個鵬鶴服裝加工廠,專門為公司員工、養老院及學校的學生供應服裝,這下又提供了一部分人的就業問題。

那些以前在服裝廠工作的人員就成為了骨幹力量,再招收了一些大學畢業的學生專門做設計,很快產品就出來了。

現代化的服裝加工,其實很簡單,只要設計好,把那些圖樣交給裁剪機器,出來就是各種尺寸、各種規格的布片,再送加工流水線人工縫製,很快就出來了。那些公司員工、養老院人員及學校學生的尺寸都有,按照人數、尺寸進行定做的,他們穿上就像是專門定做的一樣,特別的合適舒服。

養老院基本都是在每年的重陽節開始移交一批,學校一般都是9月1日正式移交一批。

最先建設的那個養老院,已經有200入住了。

那些最早入住的30人現在都可以生活自理了。

這都是養老院的管理有一套嚴謹可行的辦法。

那就是不管身體情況怎麼樣,每天早晨都要統一起床,起床後鍛鍊身體,先在養老院裡面列隊漫步行走,等身體活動開了,就學習太極拳,就像廣場舞那樣,有人領舞,也有音樂,那些不能移動的就坐在輪椅上由服務人員推著也出來吐吐氣,能活動的部位就自己活動,其他不方便活動的就在服務人員的幫助下活動。

活動結束以後就是洗漱了,洗漱完畢就去餐廳吃飯,食物都是一樣的,就是鵬鶴集團專門為他們提供的食品。

湯類有稀飯、豆漿、雞蛋湯、羊雜湯;菜類有鹹菜、青菜、雞蛋;主食饅頭、油條、煎餅等。

有生活不能自理老人的就由服務人員照看吃飯。

隨後就是在室外自由活動,聊天喝茶抽菸,還有的在琢磨太極拳。

中午飯就是比較豐富了,湯類有雞蛋湯、羊雜湯、雞湯;菜類葷素就有2

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