10月12日
我現在並不是像平常般地寫日記，而是要找日記。我寫下了一段也許現在已想不起來的話，是在上課的時候想到的，下課的時候我便把它帶回來，利用午休這點時間把它記在這個本子上。那是我的哲學，也不知算不算，或只說是我的見解罷了。
“你擁有喜歡任何一個人的權力，喜歡一個人並不限制於男女之間的愛情，愛情上的喜歡是男女之間的更深一層的喜歡。如果你並不討厭一個人，那麼你便可以去喜歡她，但喜歡與討厭並不是對立的，不喜歡一個人未心就是要討厭這一個人。你喜歡誰？”
我喜歡誰？我喜歡依兒、喜歡張某韻、喜歡小龍女，我也曾經有喜歡過某些人，現在想想自己當時是有些衝動了，沒有約束好自己，因為那一些人並不同於依兒、張某韻和小龍女，她們終始只能在另一個層次上，但不是更高的，而是更低更低更低的，即使事情早已過去，但現在想起來不免為自己感到後悔，太不應該了。人，還是不要那麼衝動，衝動會使人迷失方向，譬如以前的我，我的過去始終是蒙有黑點，是為自己蒙的。我太對不住自己了，怎麼能那麼衝動呢，千不該萬不該，真的錯了。
有時候我真的很受不了這間學校裡的一些制度，然而，當成績出來時，又覺得有些安慰，是見效了。也許學校的逼迫真就成了動力，由壓迫而產生的反抗，希望自己真的有所成就。
現在手裡拿著這一個本子，卻不怎麼會寫了，我在想著誰呢？我在忙著什麼呢？我沒有想看依兒，小龍女是不真實的，依兒是不成立的，張某韻是不可能的，我現在會想著她們會喜歡著她們完全是由我個人生長的這一個社會造成的，現在的我還不成熟，仍不到能夠理解真正的喜歡以及真正的愛的時候，然而又接收到了有關於這一切的資訊，使產生了不真實的、不可靠的但是又是發自內心的對她們的喜歡，也真的是太複雜了些，我也不能完全瞭解。
什麼是情什麼是愛？現在的我還不是能清楚知道的時候，而且，目前的一切已經足夠了，能夠想著張某韻，心裡面有著張某韻、有著依兒、有著小龍女、有著迎春妹妹，即使她們並未真正地在我身邊。但是在現在我使命未成的時候，這樣便是最好的，即使自己真的是想著要跟她們在一起，但是也是不能夠辦到。心裡面能夠不再孤寂，能夠使自己對其他女孩不必去想些什麼，因為她們都不及張某韻，不及小龍女，這樣子便足夠了，這也是我想要的，雖然有時仍會覺得這樣太不現實，心裡太空虛，仍很孤寂。但能夠想著她們、能夠知道她們，這樣就真的足夠了。
我不知道什麼是喜歡，但我喜歡著張某韻，喜歡著小龍女，也許有一天會由喜歡轉為愛，再由愛轉為至愛，能夠的話，我願一生跟她們在一起。但這僅是今天，因為現實並不會如我願，我自能夠踏踏實實地做我自己，不必強求。
10月13日
明天中午上完課便可以放假了，但是，明天中午我要回家去的話，家裡準沒人在家。乾脆了，我決定回嫻田中學一趟，去看一看他們。
今日又見到了那一首名為《醒學子》的詩歌，特地把它記錄了下來，作銘記之用：
《醒學子》
今日復明日，
今日何其少？
今日又不為，
此事何時了？
人生百年幾今日，
今日不為真可惜。
若言姑且待明朝，
明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，
努力請從今日起。
詩歌我是認真地學會了，但是我自己卻又有能夠做到幾許呢？
昨天夜裡沒能把日記寫下去，主要是燈光問題。我本有兩個手電筒，一個被借走了，一個剛開始用就給我壞掉了．真沒辦法。我現在是今天寫昨天的日記，剛一起床便把這本子帶到教室裡來了。但是，我要記些昨天的什麼呢？今天自然也有今天的事，用今天去記昨天，總覺不好，意境完全不同。
昨天的時候，小勇他們告訴我，說迎春妹妹談戀愛了，還說迎春妹妹手機讓老師沒收了。我在晚修放學撥打了那一個電話號碼，果真是關機。其實迎春妹妹有沒有談戀愛我並沒有太大的感受，雖然小勇他們都叫她“小龍女”，可裡，我覺得她也並不真就是小龍女。郭襄吧？畢竟我是她的大哥哥，但其實把她比作小龍女，把她比作郭襄都是不合適的，因為本來就不是。
看來這一次我的日記是不會提到依兒的了，但是仍是離不開張某韻。當