彭悅拿著那張寫著傲人成績的單子，徑直走向錢主任的辦公室。玻璃窗映出她清瘦的身影，卻透著一股不容忽視的堅定。
“叩叩叩——”
“進來。”錢主任的聲音一如既往的缺乏溫度。
彭悅推門而入，將成績單放在他面前，語氣平靜卻帶著不容置疑的堅定：“錢主任，關於我之前申請的課外輔導名額……”
錢主任拿起成績單，裝模作樣地掃了一眼，隨即輕飄飄地放下，鏡片後的雙眼閃過一絲不悅：“彭悅同學，我知道你這次考得不錯，但是一次考試成績並不能代表什麼，課外輔導名額有限，還是要優先考慮……”
“優先考慮像趙陽那樣，家裡有錢有勢的學生嗎？”彭悅毫不留情地打斷他的話，語氣中帶著一絲嘲諷。
錢主任臉色一僵，卻仍舊強詞奪理：“你怎麼能這麼說話？學校的資源分配自然要綜合考慮學生的各方面情況……”
“各方面情況？”彭悅冷笑一聲，“我的成績擺在這裡，難道不足以證明我的學習能力和潛力嗎？如果學校連最基本的公平都做不到，又怎麼能奢談培養優秀人才？”
彭悅字字句句，擲地有聲，錢主任啞口無言，臉色青一陣白一陣。他沒想到這個看似柔弱的女孩，竟然如此牙尖嘴利，咄咄逼人。
“彭悅同學，你不要太過激，學校自有學校的規定……”錢主任還想再掙扎一下。
“規定是死的，人是活的。”彭悅打斷他，目光堅定，“我相信學校一定會秉持公平公正的原則，給我一個合理的答覆。”
說完，彭悅不再多言，轉身離開了辦公室。錢主任看著她離去的背影，眼神陰晴不定。他知道，這件事不會就這麼輕易結束。這個彭悅，已經不再是當初那個可以任人拿捏的軟柿子了……
彭悅離開辦公室後，並沒有回教室，而是徑直走向了校長辦公室……
彭悅輕輕叩響校長辦公室的門，得到允許後，她深吸一口氣，推門而入。張校長正坐在辦公桌前翻閱檔案，見是彭悅，他放下檔案，示意她坐下。
“彭悅同學，找我有事嗎？”張校長溫和地問道，鏡片後是一雙精明的眼睛。
彭悅沒有拐彎抹角，開門見山地說：“校長，我來是想爭取我應得的權益。這次期末考試，我取得了全校第一的成績，按照學校規定，我可以獲得特殊獎學金，並且有資格進入尖子班學習。我希望學校能夠公平公正地對待每一位學生。”
張校長聽完，沉吟片刻，說道：“彭悅同學，你的訴求學校會認真考慮。這樣吧，我們下午召開一個教職工大會，討論一下你的情況，你看如何？”
彭悅知道這只是緩兵之計，但她也明白，想要爭取自己的權益，必須一步一步來。她點了點頭，說道：“好的，校長，我明白了。”
下午的教職工大會上，彭悅的名字成為了討論的焦點。張校長將彭悅的訴求和期末考試成績公之於眾，引起了一陣議論。
“彭悅這孩子我知道，學習很努力，這次考第一，是她應得的。”一位年長的數學老師率先發言，對彭悅表示支援。
然而，也有一些老師，在錢主任的暗示下，對彭悅的成績提出了質疑。“這次考試的難度並不高，並不能說明什麼問題。”一位年輕的英語老師說道，語氣中帶著一絲不屑。
“就是，而且彭悅同學平時的表現也並不突出，怎麼能因為一次考試就給她特殊待遇呢？”另一位老師附和道。
錢主任坐在一旁，嘴角勾起一抹不易察覺的冷笑。他早就看彭悅不順眼，一個從鄉下來的窮丫頭，也敢挑戰他的權威？他暗中煽風點火，試圖阻止彭悅獲得應得的權益。
“我認為，我們應該相信學生的成績，也要給每一個學生公平競爭的機會。”一位一向公正嚴明的語文老師站出來說道，“彭悅同學既然取得了好成績，就應該得到相應的獎勵和機會。”
會議室裡的氣氛頓時變得劍拔弩張，支援彭悅的老師和反對的老師各執一詞，爭論不休。張校長坐在主席臺上，一直沒有表態，只是靜靜地聽著大家的意見。
彭悅站在會議室外，聽著裡面傳來的爭吵聲，心裡五味雜陳。她知道，這不僅僅是一場關於成績和權益的爭論，更是一場關於公平正義的較量。她的手緊緊地握成拳頭，指尖幾乎要掐進肉裡。
最終，這場會議也沒能得出最終結論。張校長宣佈，學校會再進行研究，最終結果會另行通知。
彭悅在會議室外等待著，夕陽的餘暉灑落