人，因此叫僕人打人。這是九分真實再加一分假，聽來似模似樣。何祭酒聽後暗暗點頭，其實今天接到投訴之後，他就已派人暗暗調查，基本上和李天涯所說的吻合。
何學海又道：“我聽你話卻是不盡不實，你和那跳河女郎蘇蓉，卻是舊時相識，為何又說不識……”李天涯暗道，額，這何祭酒怎麼打探得這樣清楚？就道：“學生和那女郎適逢其會，同路來金陵，也僅是一面之交……”
何學海眼見打壓得李天涯也夠了，於是溫言道：“李子楚，你出身寒門，初到金陵，本應專心學業，兩耳不聞窗外事。所謂，讀聖賢書，專心致志，豈有它事？你卻因旁騖太多，鋒芒過露，方有旁人妒忌，致有近日之禍。”
聽到此處，李天涯自然知道不單是昨晚的事了，前段時間和阮大鋮的比詩恐怕都埋下伏筆，於是頓首連連應諾。
其實李天涯因兩首詞名滿金陵，何學海也略有所聞，心裡頗欣賞其才。
只是恐怕李天涯年少氣盛，恃才傲物，鋒芒畢露，容易招人妒忌而吃虧，何學海久經宦海，自然明白此中干係，因此先敲打一番，也是出自憐才的一番好心。
何學海突然又問道：“你可有拜師？”李天涯愣了一下，這老師轉得也太快了吧。便道：“學生自幼束髮，父母早亡，尚未有拜師。”
何學海指的老師相當於座師，就是嫡傳恩師了，這可跟一般授課的老師不一樣。
明朝開科取士，沿用唐宋兩朝的科舉制度，讀書人參加縣、省、全國三級考試。縣試合格者為秀才；省為鄉試，考中者為舉人；國為會試，考中者為進士。進士的甲科，即為狀元、榜眼、探花三人，由皇帝主持的殿試產生。
每逢鄉試與會試，主考官都由禮部任命。特別是會試，主考官往往由皇帝親自挑選並任命。參加鄉試與會試的讀書人，若考中舉人或進士，則要拜本科的主考官為座主。而座主（座師）則稱這些弟子為門生。
明代以孝治“天下”，每家都有一個牌位，上書“天地君親師”五字。這五個字，天與地放在前頭，乃是敬畏神靈的表現。跟著後面的是君王、父母、老師三位。都是每個人必須終生“無限忠於”的權威。
明代的座師，一般都是皇上的股肱大臣。如解縉、方孝儒、楊士奇、楊廷和、夏言、嚴嵩、徐階等內閣大臣，都曾擔任過會試的主考官。他們一旦掌握大權，便會提攜重用自己的門生。
何學海欣然，說道：“李子楚，我觀你雖年輕氣盛，也是可造之材，老夫座下從沒收學生……”話說到如此地步，李天涯恍然大悟，只是覺得何學海態度轉變也未免太快了吧，前面一頓狠批，正當他惴惴不安時，後面突然急轉直下，才露出真正意圖，簡直是冰火兩重天啊。
這老師未免太老奸……太老謀深算了吧？
他一時間還不敢相信，正遲疑間，又聽何學海道：“你可願投於老夫門下？以後自然無人敢看輕於你……”
座師和門生的關係，說穿了，就是樹和猢猻的關係。樹大猢猻多，樹倒猢猻散，這是一個利益共同體，一榮俱榮，一損俱損。座主對門生，是提攜和保護；門生對座老師，是依附和順從。
李天涯忙道：“學生能蒙老師收錄，何幸之有!”趕緊起身，給何海重新行了拜師之禮，何學海端坐，面露微笑，坦然受之。
跪下磕了仨響頭，擺出感激涕零狀：“老師在上，請受學生一拜！”
何學海端坐著受了他的大禮，又接過李天涯奉上的茶，輕呷一口，算是完成了拜師禮，
李天涯起身，口稱“恩師”
“呵呵。”何祭酒心下也高興，人生在世，能得美質良材的學生，也是人生一大幸事啊！