就是學堂。然後本王還要建立賞金閣。以武功和修煉資源懸賞天下犯賤作惡的人鬼。”
“最後就是大名府這個難以平定的地方。既然難啃,那就慢慢來。本王準備把最高學府建在這裡,所以允許將士們把這裡的鬼禍傳播出去,這樣本王想看看暗中定下來的三百學子敢不敢前來。”
“王爺英明。這樣就可以看出一個人的品性,到底值不值得培養。”
韓世忠立馬懂了楊再興的意思。遇事退縮的人以後難堪大任。這樣的人何必花費資源去培養?
“只是王爺忽略了一件事,世子在此地沒有伴讀終究不是好事。這樣會讓他覺得孤獨,抹滅了童心!少年看成終究不是好事。”
是的,少年老成看似是褒義。其實是說一個人心機深沉。這樣的人將來繼承大統不一定是好事。因為從少年開始別人就不知道此人品性到底如何,也不知道該怎麼查漏補缺。
“有何想法?”
“王爺可選一部分良家弟子伴讀。或者從收養的孤兒中挑選出一部分聰明伶俐的孩子一起。”
楊再興點了點頭,沒有拒絕也沒有應承下來。這事需要慢慢來挑選。至於良家子弟的挑選,楊再興卻沒考慮。
歷朝歷代的外戚當權就是因為主政者親近他們,也很容易被他們哄騙之後不擇手段的為自己家族撈取好處。
又商議良久之後,楊再興準備帶著小石頭回晉城過年了。
只是他不知道,有一群特殊的客人來到了晉城。