以的話，我九月份也搬過來住，本來我媽說想在一中租個房子，她過來陪讀，如果我能住在這，就不需要她過來陪讀了。”
於晚見他們不像一時興起，也想著，要是大家能住在一塊，一起學習也方便，於是說道：“我可以幫你們問一下，但是不敢保證一定可以。”
韓宇感激的說道：“謝謝，如果不行也不強求。”
潘澤林同學十分豪橫的說道：“你先問吧，如果不行，我來想辦法。”
於晚豎起大拇指，要說牛，還是小潘潘同學牛啊。
幾個人說話間，已經來到蕭霖宿舍，蕭霖知道他們要過來，宿舍門是虛掩著的，他正在書桌前練習程式設計，短短几個月的時間，蕭霖同學不僅自學了程式設計，更是由原來的二指禪變成了現在十指紛飛。
蕭霖寫完一段小程式，起身喝水，被站成一排的三個小夥伴嚇了一跳，“你們來了怎麼不喊我？”
於晚回道：“看你這麼專注不好意思打擾你。”
韓宇崇拜的看著他，“學長，你竟然還會程式設計，太厲害了吧，還有什麼是你不會的？”
蕭霖謙虛的說，“沒什麼，自己學著玩的，對了，你們把競賽題給我看看。”
於晚用手肘碰了一下韓宇，“你給他寫一下。”
韓宇倒也聽話，拿出紙筆把最後一道計算題默寫下來，於晚看完又補充一些細節，蕭霖答題，他們也沒閒著，把各自答案寫下來。
蕭霖用了十幾分鍾答完題，另外三個人還在寫答案。
他把答案扣在桌子上，去給三人倒水，等他拿著水杯回來，於晚已經寫完答案了。
蕭霖將水杯遞給她，才拿起她的答案看起來。
於晚眼巴巴的看著他，他覺得有點好笑，沒說她的答案是對是錯，搞的於晚有點著急。
韓宇和潘澤林把各自的答案寫好後，蕭霖才公佈正確答案，“於晚的答案是正確的，但是解題方法有點複雜，你把輔助線劃這裡，會更快解出答案。”
於晚朝韓宇和潘澤林比了個耶的手勢，“小夥伴們，準備好money 吧，一分一百塊啊。”
蕭霖不解的看著他們。
於晚給他解釋，“唉，我們三個考試前打個賭，看誰分數高，輸的要給贏的人錢，一分一百塊錢，小夥伴們，承讓了，咱們中考見吧。”
蕭霖，你們三個可真無聊。
“韓宇同學的解題方法是對的，但是答案不對，解題步驟可以給分，但是答案不對，肯定要扣分。潘同學的解題方法也沒問題，但是輔助線劃錯了，如果我是閱卷老師，最多給你一半分。”
三個學霸沒搞定的問題，蕭學神十幾分鍾就搞定了。
韓宇同學看於晚，彷彿再說，這就是你說的智商的差距嗎？
於晚同學默默點頭，考試規則內，她可以做到極致，未必會比蕭霖差，但是這種競賽，他們的確會遜色一點，這就是智商的差距，也是100分以外的東西。